יום שבת, 29 ביולי 2017

תשעה באב - לידת המשיח - מקור

מדרשיעור נשים אב תשפ״א

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו, והנה געתה פרתו. עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו: מי אתה? אמר לו: יהודי אני. אמר לו: התר שורך והתר צמדך. שאלו: למה? אמר לו: שבית המקדש של היהודים חרב. אמר לו: מניין אתה יודע? אמר לו: מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו: אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו: ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקיה. והיכן הם דרים? אמר לו: בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות, כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה: מפני מה אינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו: כי מזלו קשה, כי לרגלו נחרב בית המקדש, שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה: בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים, אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה: אותו תינוק מה עושה? אמרה לו: וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע? שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו, שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש, שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה: ולא כך אמרתי לך, שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.

מדרשיעור נשים אב תשפ״א

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו, והנה געתה פרתו. עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו: מי אתה? אמר לו: יהודי אני. אמר לו: התר שורך והתר צמדך. שאלו: למה? אמר לו: שבית המקדש של היהודים חרב. אמר לו: מניין אתה יודע? אמר לו: מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו: אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו: ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקיה. והיכן הם דרים? אמר לו: בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות, כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה: מפני מה אינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו: כי מזלו קשה, כי לרגלו נחרב בית המקדש, שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה: בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים, אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה: אותו תינוק מה עושה? אמרה לו: וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע? שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו, שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש, שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה: ולא כך אמרתי לך, שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.

מדרשיעור נשים אב תשפ״א

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו, והנה געתה פרתו. עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו: מי אתה? אמר לו: יהודי אני. אמר לו: התר שורך והתר צמדך. שאלו: למה? אמר לו: שבית המקדש של היהודים חרב. אמר לו: מניין אתה יודע? אמר לו: מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו: אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו: ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקיה. והיכן הם דרים? אמר לו: בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות, כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה: מפני מה אינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו: כי מזלו קשה, כי לרגלו נחרב בית המקדש, שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה: בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים, אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה: אותו תינוק מה עושה? אמרה לו: וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע? שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו, שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש, שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה: ולא כך אמרתי לך, שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום ראשון, 23 ביולי 2017

תשעה באב - לידת המשיח למעביר

מהלך השיעור

נקרא מדרש, על דבר שקרה או לא קרה בזמן חורבן בית שני.

הקדמה ללימוד מדרש: שלוש כתות ברמבם: א. כפשטם. ב. לועגת. (לא בטוח מי יותר גרועה) ג. מבינה שיש כאן עומק.

המדרש הזה שנקרא מקפל בתוכו כמה תובנות עמוקות על גלות וגאולה, ישראל והעמים, והמקום של הפרט בתוך התהליך.

היהודי חורש את חרישו, בעת שעם ישראל עומד על סף אבדון. בעת שחורבן העם והמקדש מרחף בעולמו, והוא לא ידע ולא הבין את זאת. וגם לא חפץ לדעת ולהבין את זאת. מפני שכל אחד ואחד, שקוע בעולם שלו, לחרוש את חרישו, ולקצור את קצירו. ועניני הכלל לא מעניין.

מגיע הערבי. אומות העולם מזכירות לעם ישראל שהמקדש יחרב, וישראל יגלה מעל אדמתו, לארבע קצות הארץ. הרחבה: יש דברים שאנחנו פשוט לא מסוגלים להבין לבד. בהמשך המדרש שם: " אמר רבי אבון: למה לי ללמד מן ערביי, ולא מקרא מלא הוא: דכתיב: (ישעיה י) והלבנון באדיר יפול. וכתיב בתריה: (שם יא) ויצא חוטר מגזע ישי, ונצר משרשיו יפרה."

ועוד: רק על שאלת הערבי "מה את?" הוא משיב "יהודאי אנא", אבל בלא שאלת הערבי הוא שוכח גם כן שיהודי הוא, הערבי הזה מזכיר לו להתיר את בקריו ואת צמדו, ולשכוח מעט את עניניו הפרטים, ולראות, שמפני שהם שוכחים את העם, הם מביאים חורבן על עצמם. [עד "מגעיית פרך שמעתי"]

כאן זו זעקה של פרה, יש עוד הרבה סימנים לחורבן, בעולם הפרטי. והרבה פעמים אנחנו לא שומעים ולא רואים, תקועים בתבניות, צריכים מישהו מבחוץ שינער אותנו.

הוא הבין. עכשיו מה? המדרש אומר לנו שמה שעוזר לו להבין זה הערבי, על ידי כלי העבודה. יש חורבן? קדימה לעבודה. לעשות, לפעול. חורבן לא אמור לשתק אותנו, אלא אמור להפעיל אותנו. (עקומת הלחץ והביצוע). [עד "של ישראל"]

ואז אומר לו את שם המשיח: הנחמה תלויה בחיינו, והחיים בעצמם נושאים באמתחותיהם נחמה. על ידי מעשה העם בעצמו, ובעזרתו של הנותן ליעף כח. [עד "חזקיה"]. אין פה מאגיה, הגאולה לא נוחתת משמיים, כמו שהגלות לא. מנחם חזקי׳ה. בהמשך המדרש מובאים עוד ששה שמות לפחות של המשיח: שילה, נהוראי (נהירא), ינון, חנינה, דוד, צמח.

עזר ד', הנותן כח ועצמה לעם ישראל לחיות ולהתקיים נגד כל הקמים עליו, צריך להוליד בו הנחמה: לפעול, לעשות, ולקוות שפעולותיו ומעשיו יובילו אותו אל האושר ואל המטרה הרצויה. וצריכים אנחנו, לאסר בקרינו וצמדינו, לחרוש ולזרוע את עתידות עמנו: במוסדות פרטיים, ובמוסדות כלליים, לקבץ את הנפזרים, ולאחד את הנפרדים כי אך בנו בעזר ד' עזרתנו. ואם אין אנחנו דואגים לעצמנו. מי ידאג לנו? ואת הטוב עלינו לקבל וללמוד מהמתוקנים שבהם, הדואגים להעמיד להם בנים נאמנים לעמם, לארצם, וללאומיותם. [עד "בית לחם יהודה"]

קודם כל – המשיח נמצא אצלכם, לא בשום מקום אחר. מה זה השם "בית לחם יהודה"? בית, מקום מוגן ואישי, לחם – מלחמה בתוך הבית? יהודה – שבט המלך. זה המלך שיודע לנהל את המלחמות בתוך הבית. הגאולה היא בראש ובראשונה פתרון פנימי, חברתי.

על מה חרבה ארץ? העולם בו אנו חיים יענה בדרך כלל על שאלה זו בהתבוננות על התהליכים המדיניים והביטחוניים שהובילו לתבוסה. מלחמת יום כיפור, מלחמת לבנון השנייה, למה הפסדנו? תשומת הלב ניתנת לתהליך קבלת ההחלטות, לטיב המודיעין, למצב מחסני החרום, לשרשרת הפיקוד ולרפיסות בפקודות. בדרך זו מנתחים היטב את האירועים האחרונים שהובילו לתשלום המחיר הכבד של המלחמה.

על כן, מרתק לראות את התרבות הרוחנית של הנביאים ושל חכמינו זכרונם לברכה. הם לא תלו את הכישלון הצבאי בטקטיקה או במדיניות. הם לא העמידו את סיבות החורבן במנהיגות הפוליטית או הבינלאומית. תשומת הלב שלהם ניתנה לכיוון שונה לחלוטין. סיבת חורבן בית ראשון הייתה שלוש העבירות הידועות - עבודה זרה גילוי עריות ושפיכות דמים - וסיבת חורבן הבית השני הייתה שנאת חינם. עמדה זו של חז״ל מהווה למעשה חלק מעולם רוחני רחב בהרבה ששורשו בעולמם של הנביאים. הם שלימדו אותנו כי חורבן אינו מתרחש בשל נסיבות חיצוניות, ובשל כישלון מדיניות צבאית. חורבן מתרחש בשעה שקורסת החברה מבפנים, ותוצאות קריסה זו הן המדיניות המוטעית וההליכה כעיוורים אחר המציאות הנתונה.

היהודי הזה מוכר כל הונו ואונו, מוסר את הנפש, וקונה חתולות להחתיל בהן את הילדים, הם התקוות הטובות, והמעשים שזה עתה יצאו לאויר העולם, שצריכים טיפוח, גידול, שימור וחתולות, למען לא ימותו. החותלות זה בעצם תקוות. אלו פעולות שניתן לראות את פירותיהם רק עוד שנים. אנרגיה גדולה לתוצאות עתידיות.

אולי כל הערים בדרך זה אומות העולם. בכל מקרה- רק האמא של המשיח, לא קונה. היא תקנה רק דברים כאלה שהתועלת היוצאה מהם הוא יכול להשיגה תיכף. אבל דבר שצריך שימור ושגשוג, ואשר תוצאותיו, יוכלו לראות רק אחרי כמה שנים, לא יחפוץ לדעת ממנו [עד "לא באה"].

כל הערים וכל המדינות קונים חתולות להחתיל ולגדל בהם ילדי תקוותיהם, ורק עם ישראל לא יקנה. הוא לא יתעניין מאומה.

למה אתה לא קונה? למה אתה לא מחתל את התקוות שלך? ראש גלותי. "בגלות אנחנו ולא נוכל לעשות מאומה, ואין מזל לישראל במעשיו, שבעלי המעשה שבעמנו, הביאו החורבן על עם ישראל בין בהבית הראשון ובין בהבית השני ולכן אל לנו לעשות מאומה אך להשליך יהבנו על ה' ". [עד "תינוק זה"]

היא עונה תשובה של ייאוש. אפילו התוכן לא מעניין. מכירים את זה שחבר נמצא בייאוש, וכששואלים אותו בשכל למה הוא לא לוקח את עצמו בידיים הוא עונה תשובות שטחיות רק כדי לדחות.

אני רוצה להקריא לכם דבר שכתב הרב מרדכי עטיה ראש ישיבת המקובלים: "לפנים בישראל בעלי מעשה שבבית ראשון לא שמעו לדברי נביאיהם לחדול מהלחם עם בבל שכבשה ממלכות גדולות ואמיצות מממלכת יהודה, וכן המפלגה הלוחמת בבית שני, שלא שמעה לחכמי ישראל מלעמוד נגד רומא האדירה, הביאו החורבן על עם ישראל, באומץ לבבם היתרה ובזה שהאמינו ביותר בחכמתם ובגבורתם, שלא במקום ושלא בזמן. על כן חטא מות הוא לשבת בחבוק ידים, בראותנו שעם ישראל מתפוצץ לרסיסים ולשבבים, בראותנו שהתורה מונחת בקרן זוית, בראותנו שבנינו הולכים מאתנו לבלי שוב אלינו עוד. ואיך נוכל לקוות שאנחנו נשב בחבוק ידים, ונחכה לנחמת ציון וירושלים, ונצא ידי חובתנו בזה שהקורא ינגן לנו "נחמו נחמו עמי". מובן מאליו, שלא נוכל לעשות הרבה, אבל אין אנו בני חורין להפטר לגמרי, כי רק על ידי מעשה לטובת עמנו, לטובת תורתנו ולטובת חנוך דורנו נוכל לחכות לנחמה". וזה פירוש המשפט: "רחיצין אנן במריה עלמא דעל רגלוי חרב ועל רגלוי מתבני" על ידי מעשה יתרה חרב עמנו ומקדשנו, אבל ע״י מעשה מסודרה ומתונה יבנה, ולא ע״י בטלה. מה הניגוד לעשייה מופרזת? התמנה בחיבוק ידיים? לא. קימה למעשה בצורה מתונה ומבוקרת. שני קצוות: שמשון, ומצד שני ברק בלי דבורה. [עד "המקדש"]

ואז מגיעה הטרגדיה המכאיבה. עשיתי, התאמצתי, אבל גם הרוח הזו לא מחזיקה זמן רב. צריך לדעת ולהבין שמעשים לאומיים ופרטיים דורשים סבלנות וזמן רב. ["והלכו להם"]

סוף המדרש תמוה מאוד בעיני. מה הכוונה: זה מה שאמרתי לך. הרי הלך הילד!

הקדמת הפרדס רימונים לרמ״ק: "ודרשתי וחקרתי היטב בכל לבבי לדעת סיבת אריכות הגלות החל הזה, וארא והנה בדורות האלה יש תורה בהרבה בישראל מרבים העם ללמוד משניות גמרא ופוסקים, ובכל זאת לא בא לציון גואל, ואנחנו לא נדע מה נעשה יותר מזה לרצות פני עליון… אבל אשמים אנחנו על אודות אריכות הגלות בשבתנו על אדמת נכר זמן רב, כי עד מתי לא נעשה לזה מה שביכולתינו לעשות, כי כל העמים ילכו איש בשם מדינתו וילחמו כל אחד בעד ארצם ארץ מגורי אביו וימסרו נפשם עליה, ואנחנו נרפים ועצלים כל הזמן הרב הזה, עד מתי לא נקום ללחום גם אנחנו בעד אדמתנו הקדושה וארץ אבותינו".

מקור לשיעור – משפחת קורמן – תשעה באב תשע״ז

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו והנה געתה פרתו, עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו מי אתה? אמר לו יהודי אני. אמר לו התר שורך והתר צמדך. שאלו למה? אמר לו שבית המקדש של היהודים חרב, אמר לו מניין אתה יודע? אמר לו מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקי׳ה. והיכן הם דרים? אמר לו בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה מפני מהאינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו כי מזלו קשה כי לרגלו נחרב בית המקדש שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה אותו תינוק מה עושה? אמרה לו וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע, שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש. שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה ולא כך אמרתי לך שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.

מקור לשיעור – משפחת קורמן – תשעה באב תשע״ז

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו והנה געתה פרתו, עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו מי אתה? אמר לו יהודי אני. אמר לו התר שורך והתר צמדך. שאלו למה? אמר לו שבית המקדש של היהודים חרב, אמר לו מניין אתה יודע? אמר לו מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקי׳ה. והיכן הם דרים? אמר לו בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה מפני מהאינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו כי מזלו קשה כי לרגלו נחרב בית המקדש שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה אותו תינוק מה עושה? אמרה לו וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע, שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש. שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה ולא כך אמרתי לך שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.

מקור לשיעור – משפחת קורמן – תשעה באב תשע״ז

איכה רבתי, א נא (תרגום): מעשה באדם אחד שהיה חורש בשדהו והנה געתה פרתו, עבר שם ערבי אחד ששמע את געיית פרתו אמר לו מי אתה? אמר לו יהודי אני. אמר לו התר שורך והתר צמדך. שאלו למה? אמר לו שבית המקדש של היהודים חרב, אמר לו מניין אתה יודע? אמר לו מגעיית פרתך שמעתי. עודם מדברים, געתה פרתו בשנית, אמר לו אסור שורך ואסור צמדך, בשעה זו נולד מושיען וגואלם של ישראל. אמר לו ומה שמו? אמר לו מנחם. ומה שם אביו? חזקי׳ה. והיכן הם דרים? אמר לו בבית ערבא שבבית לחם יהודה. מכר האיש שווריו ומכר צמדו וקנה לבדין למכור לתינוקות כדי להגיע למקומו ולעמוד על טיבו. הלך מעיר לעיר וממדינה למדינה עד שהגיע למקום התינוק, באו כל נשות הכפרים לקנות לבדים לילדיהן ואמו של הילד לא באה. אמר לה מפני מהאינך קונה לבדים לבנך? אמרה לו כי מזלו קשה כי לרגלו נחרב בית המקדש שבשעה שנחרב הבית נולד תינוק זה. אמר לה בטוחין אנו באדון העולם, כמו שעל ידו נחרב כך על ידו יבנה מהרה המקדש. ועתה, קחי לך בגדים לבנך ולאחר ימים אבוא אל ביתך ותתני לי מעות הבגדים. לקחה ממנו והלכה. ולאחר ימים אמר אותו האיש אלך ואראה מה עושה תינוק זה. הלך ואמר לה אותו תינוק מה עושה? אמרה לו וכי לא אמרתי לך שמנהגו ומזלו של אותו תינוק רע, שמשעה שבא לעולם נולד מזלו עמו שהרי באותה שעה נחרב בית המקדש. שמאותה השעה שהלכת ממני באו רוחות וסערות ונשאוהו והלכו להם. אמר לה ולא כך אמרתי לך שלרגלו נחרב הבית ולרגלו יבנה הבית.


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום שני, 29 במאי 2017

תשובה לגבי תפילה מוקדמת בשבועות

שבועות בליל והקידוש התפילה דחיית טעם

תצד סימן חיים אורח ט״ז שבועות בכניסת ערבית להתחיל מאחרין

תמימות הספירה ימי שיהיו: כדי

תצד סימן אברהם מגן תהיינה. תמימות דכתיב צ״ה עד הכוס של מקדשין אין שבועות בליל

מה סימן שטרות שבעה נחלת ספר בשם ד סימן לאו״ח בהגהות ספרו (בסוף שלו דינים בחדושי בנימין משאת הרב דכתב דשבועות ראשון בליל )'וכן

השני מהר״ש משום הלילה עד הקידוש עם להמתין שנהג תמימות דכתיב תמימות הוי לא ביום מקדש, ואם תהיינה צריך שאין לי נראה מקום ומכל תמימות. הוי ולא ללילה נחשב לא ערבית הקהל שהתפללו שאע״פ לפי נמי היינו על מחול להוסיף כדי ערבית, בתפלת להמתין צריך דאין והטעם ערבית. תפלת עם ולא הקידוש עם רק להמתין

בעוד הכנסת מבית יציאה אחר תכף מקדש הוי ואי ללילה נחשב לא, ם מקו מכל אבל מלאכה, איסור לענין הקודש הלילה עד הקידוש עם להמתין יש ולכן תמימות, הוי ולא מילי לכל היום נתקדש הוי. יום,

א אות מצוה נר פרק שבועות מסכת הקדוש 'של״ה

חג ז״ל מהר״ש הגאון ממורי וקבלתי הספירה של שבועות שבעה אחר חג לעשות הש״י צוה אשר הוא. השבועות

מלובלין חג של ראשון בליל ולאכול קידוש לעשות שלא ז״ל, פולק יעקב רבינו און הג מפי איש מפי איש שקיבל, כתי שבספירה מפני והטעם הכוכבים. צאת עד שבועות ב כן ואם תהיינה, תמימות שבתות שבע טו), כג, (ויקרא

ספירה וכשיש הספירה, לאחר הוא שבועות חג שהרי הספירה ימי ממ״ט המקצת אותו מחסר יום בעוד, כשמקדש

תמימות שאינן ונמצא הספירה, מימי המקצת אותו ומחסר החג עצמו על מקבל כן אם וכשמקדש שבועות, אינ. ו ואל

שמתפ ממה תשיבני ללין בשבת שבת מוצאי של צלי אושעיא ר' דהא כלום. אינו דזה יום, מבעוד התפילה אז

דזה הכנסת, בבית ציבור השליח מקידוש תקשה ואל הוא. גמור שבת ממש דעדיין אע״ג ב), (כז, בברכות כדאיתא גם לעצמו. מקדש יחיד כל היה אלו כן שאין מה התמימות. משבע כמחסר כלום מחזי ולא אורחים בשביל אלא אינו מחויבין והקהל היום, בעוד הכנסת בבית מדליקן ציבור שהשליח לזה דומה קצת חנוכה נרות בהדלקת מצינו

הה: דלקה זמן שיגיע עד בביתם מלהדליקם להמתין

כ״ג ויקרא דבר העמק

( )כ״א הזה היום בעצם. וקראתם בא דעצם ביארנו כבר כן לפרש שא״א במקום או לילה. ולא יום או לדייק

תוספת למעוטי לדייק בא. ע״כ של חג שהרי לילה ולא לפרש א״א המקרא בזה וכן

ה מועדי כל כמו מבערב קדוש.'עצרת ללמדנו בא א אל

בליל אלא קודש מקרא לעשות שלא ה מבע״י. ולא

מבע״י בעצרת להתפלל שלא ישראל נהגו. ומכאן דאם תמימות דכתיב משום הטעם המג״א כמש״כ ולא

נמי. לעצרת פסח שבין לילה בכל כן אלא שעות מונין ואין כתיב בשבועות דתמימות ותו

. לימים ומכאן הכי דנ״ל( הוא דמעצם כמש״כ הוא העיקר אלא

מקר דכתיב ויו״ט שבת דבכל למדנו א אפשר קודש

מבע״י. להקדים

שבת של אדם מתפלל פ״ד בברכות דקיי״ל והיינו

. בע״ש בדל להיות מחויב מבע״י דהמתפלל למ״ד מיבעי ולא

שבת תוספת משום הוא וא״כ. ממלאכה בדל להיות ס״ל דלא ורמב״ם הרי״ף לשיטת אפי' אלא

רשאין מכ״מ שבת תוספת הו ל דלית משום ממלאכה

מדיו מבע״י להתפלל קרא. דהאי קא. .

(כ" )ח. בעצם הוא עצם משמעות דעיקר נתבאר כבר דפ״א ביומא אי' עצם דכתיב כאן מש״ה לילה ולא יום דלילי לאזהר וחד דיממא לאזהרה חד כתיב קאי. דחמש

לאו ואזהרות מעונש יוה״כ תוספת למעט בא: ועצם

יח סימן א חלק דבר משיב שו״ת על אף מבעו״י דמקדש מהא מה״ת המחוייב מוציא מדרבנן דהמחוייב במג״א ג״כ והובא מווינא ר״ש בשם הביא (פ״ב) מגילה במרדכי והנה

אבל יוצא, ואפ״ה כלל תוספת דין דאין והרמב״ם הרי״ף דשיטת עוד סיף או ואני מה״ת. קידוש י״ח ויוצא מדרבנן אלא שבת תוספת שאין גב היום בעצם וקראתם השבועות בחג מדכתיב דלמדין התם שאני אלא מדרבנן דמחוייב משום הטעם אין דהתם היא קלישתא ראיה באמת

אפשר ויו״ט שבת דבכל ש״מ מבע״י למעוטי הזה מבע״י החיוב ומתחיל נמי מבע״י. לקדש

כ״ה פרק למהר״ל ישראל תפארת

אמנם היוצא התינוק כמו ישראל היו ממצרים יצאו שכאשר וזה היום, אותו עד התורה להנתן אפשר היה שלא נראה הספירה ממצות

מן נבדל הוא רק הגוף עם ומתחבר משתתף השכל ואין שם, עיין באריכות ה' גבורת בחבור התבאר ש כמו בגופו שנולד אמו ממעי

צר ולפיכך הגוף, יך נבדל שהוא החמשים משער היא התורה כי נבדל, שכל שהיא התורה למדרגת הוא בא אז כי חמשים עד הספירה

לקבל וראוי הקודם המספר מן נבדל חמשים שהוא זה פר מס כי השכלית, הנבדלת המעלה אל ראוי החמשים מספר ולפיכך האדם, מן ואין החמשים עד לספור צריך ולפיכך אלו. דברים שמבין למי ספק אין ברור זה ודבר הגוף, מן נבדל שהוא השכלית התורה אז

היה לא כי אינו זה ודבר והארבעים, התשע עם משותף היה הספירה בכלל כן גם היה אם כי הספירה, בכלל החמשים תשע בכלל

נבדל שהוא השכל כמו לעצמו נבדל הוא רק. וארבעים

ב השיעור סיכום תמציתיות

 ל להמתין ישראל נהגו הזמן קדם השב. ועות חג את להכניס א דיונים מספר בזה: ויש

 – הטעם מה מדין״תמימות" שהוא אמרו אברהם ובמגן ז "בט בזה העניין מה להבין וצריך. , נפק״מ לזה יש. והאם

 המג בסעודה. לקידוש והן לתפילה הן נוגע שהוא כותב הט״ז - לעשות לא מה ולא ודה בסע קידוש של הדין את רק מביא "א

תפילה של הדין את. מביא

 – החיוב רמת גמור דין או לכתחילה חומרא רק האם. הוא

 עק באופן שאפשר הדין את מכירים כולם ערבית, תפילת לגבי מבעו״י להתפלל ר. וני בזמן ואף רשות, ערבית שתפילת מפני הוא לזה הפשוט הטעם

כחובה– עלינו שקיבלנוה הזה לכ מותר הרמב״ם לשי' עליה. רשות דיני עדיין מ "מ ת חילה רק הראב״ד ולשיטת מוקדם, ערבית להתפלל בשע ה "ד

 לגבי זמן של אחרים עניינים יש התפילה. עצם מצד נוספת הלכתית בעיה עוד אין מבעו״י, להתפלל שאפשר מהקולא חוץ חול, ביום ערבית תפילת

מצד אך שמע. קריאת בעיה בזה אין התפילה. עצם

 במועדים– וכן השבת ביום היא שאלה ה שבהם בתפילה– המועד או השבת את רים מזכי אנחנו כיצד שקר של דבר הוא לכאורה הלא אפשרי הדבר

השביעי שהיום היכן הזה" השבת "יום לומר הגיע לא וינפש" "שבת נאמר. שעליו

 הלא מבעו״י, בקידוש השבת את להזכיר אפשר איך כן כמו ע השבת ב יש כאן. לא וד: ים בסיסי מהלכים ב' זה ו ר״ת [ רמב״ם או״ח ב״י 'עי א']. , ב "רס

 ביוה״כ שנאמר שמה סובר תם רבינו קשה. כ״כ לא הקושיא תם רבינו לשיטת ע מחול להוסיף מצוה שיש אר לש גם מדאורייתא שייך הוא הקודש ל

שמתפללים בשעה כן על המועדים. אומר" והחזן ערבית "ברכו את להזכיר אפשר ולפיכך הגיעו! המועד או השבת וממילא שבת, עליו מקבל הציבור

היום. בקידוש וכן בתפילה השבת יום

o ממש– בפועל מוקדם המועד או השבת את שמכניסים זו שיטה פי ל בו תכ שב באר [שו״ת הפוסקים ע ]ושלה״ק הראשונים– אחר בשם

רבי - פולק יעקב מ״ט של תמימותם של נפסיד אנחנו זמנו קודם ט היו א״ת נכניס אם שהרי הזמן, קודם השבועות חג את לקדש שאסור דקות– כמה פחות ימים מ״ט לנו יהיו אלא ימים, מוקדם– שבועות את להכניס אומנם אפשר למפריע. העומר ספירת כל את הפסדנו ובזה

העומר ספירת של הפסד בגלל זאת לעשות אבל. אין  ב הפוסקים דנים לפי״ז שא ש ה בספיה״ע מצווה אינה שהיא השמשות, בין לעצמה לקדש רוצה סופרת אינה גם הפעמים וברוב

ש״ע ספיה״ע. מוקדם החג את להכניס בפועל שאפשר הנ״ל הטעם פ התמימות– של בספירה פגיעה בזה שיש אלא "א אשה כ

ש – בזה מחוייבת לא אין ח בזה גשטטנר לר״נ נתן להורות שו״ת [עי' מבעו״י לקדש לה ומותר עבורה סרון ל״א סי' ]ח״ז

 ל דין הוא שבת תוספת שדין הסובר תם רבינו שיטת עומת והמועדים– השבתות בכל דאו' העינוי לגבי אלא "תוספת" דין את מביא לא ם "הרמב שבת של להתפלל אפשר איך לדוכתא קושיא הדרא לשיטתו ממילא הקודש. על מחול להוסיף מדרבנן ולא מדאו' לא חובה אין לשיטתו ביוה״כ.

מבעו״י בער״ש מבעו״י שבת של קידוש לעשות א. פשר ואיך,

o שי בביאור הפשוטה 'הדרך ב שכת עצמו הרמב״ם דברי ע״פ היא היא, הרמב״ם שבת בהלכות היום את לקדש היא הקידוש שמצות

שבת– תוספת דבר אין הרמב״ם שלפי שלמרות והיינו לכך. קודם מעט או בכניסתו לא עוד אם נכנסה לא עדיין השבת קידוש אחר ואפילו

החמה– שקעה "מ לגבי גם נאמר כך שממילא כמובן מעט. לה ודם ק או בכניסה השבת את לקדש היא המצוה קידוש, מצות גדרי מצד מ ערבית– להתפלל מצוה יש אלא כבר, נכנסה שהשבת מחייב הזה" השבת "יום שמזכירים מה שאין התפילה, את להזכיר מבעו״י והתירו דקות. כמה בעוד להיות שעתיד מה ערבית בתפילת להזכיר שאפשר ערבית, בתפילת גדר זה נכנסה. לא ששבת אף שבת של

o הש ליל שנא דמאי שבועות, בליל התפילה את לאחר הלכתי חיוב שום אין זו תפיסה ע״פ הרי ויו״ט. בתות ש של בלילות משאר בועות

השבועות חג את "באמת" סים מכני איננו מוקדם זה הנ״ל והמג״א הט״ז ין ד שכל שאומרים אח' יש עפי״ז תמימים יום מ״ט מחסרים. ובכך

ר מנהגא ק, בעלמא ולקד להתפלל אפשר הצורך בשעת אך התמימות עניין, לציין [ מבעו״י ש שם. נתן להורות ]שו״ת

o דבר (בהעמק שהנצי״ב אלא - ק)ס״ז שאלה העמק השאילתות על ובפירושו י״ח סי' ח״א דבר ומשיב כ״ג ויקרא, על תמהה– הוא מהפך. כאן עושה ניתן כיצד

סובר שהרמב״ם לומר מחודש סברא מדיליה יום לקדש אפשר איך א״כ מבעו״י, נכנסת השבת אין ואם א, דאוריית הוא קידוש הלא כזו. ת

הגיע לא? שעדיין

o ענוש היום" ש״עצם דורשת והגמרא הזה", היום "בעצם כתוב הכיפורים ביום הנה בפסוקים. זה דבר תולה שהרמב״ם הנצי״ב מחדש ע״כ

הכי יום תוספת דין שיש שאע״פ מכאן שלמדנו והיינו כרת. ענוש אחר זמן ואין כרת בכרת הוא היום "עצם" דווקא מ״מ, מדאורייתא פורים

התוספת זמן. ולא מבעו״י ולקדש להתפלל אין זה שביום לומר היינו הזה", היום "עצם בשבועות גם שכתוב שמה לבאר הנצי״ב בא. ומכאן

טובים והימים השבתות שבשאר ם הרמב למד ומכאן מבעו״י, מדאורייתא זו מצוה לקיים בשבועות אין דאורייתא, וקידוש שהואיל "והיינו בתפילה– הזכירו אם וכן היום קידוש אם מ״מ מבעו״י, שבת להכניס אפשר ואי שבת תוספת מצוות שאין אף יצא. יד״ח

o הסברו– פ שע כותב הנצ״י״ב שבועות– בערב מבעו״י ולקדש להתפלל אין התחדש להרמב״ם אמנם ויתר ד״ז התחדש ג״כ ר״ת לשי' אך

אפשר והמועדים השבתות בכל לר״ת שהרי מזה. הקודש– על מחול להוסיף ממש חג והיינו הכלל מן יוצא בזה שיש התחדש השתא כ "וא הקודש על מחול להוסיף שא״א קמ״ל והיינו "בעצם" התורה אומרת שלגביו. השבועות

 קידו העושה הנצי״ב ע״פ ביהש״מ שנשים לשיטתו א״כ ויוצא ת. מהתמימו החסיר לא וממילא קידוש. יד״ח יצא לא מבעו״י, ש

יקדשו– לא מבעו״י ולא בלילה יו״ט נרות תדליק שהאשה עדיף הנ. צי״ב שע״פ י״א ואכן לבטלה וברכתן יום דשמא. הוא

 הקודש על מחול להוסיף א״א השבועות בחג שדווקא אמרה שהתורה הדבר טעם מה צ״ב הנצי״ב הסבר ע״פ. ולכאו'

, שבהם מקומות עוד בסופו הראשון בבאר הגולה באר וס' פכ״ה ישראל תפארת בספר המהר״ל ע״פ לבאר ונראה שאע״פ המהר״ל מבאר

השתדלות ע״י הבאה הספירה הוא הראשון החלק חלקים. לב' מתחלקים עצמם יום: ים החמיש מ״מ יום חמישים לספור אמרה שהתורה על נספר הוא הנו״ן שער זאת לעומת ה. טהר שערי למ״ט טומאה שערי ממ״ט יוצאים סופרים. אנחנו יום מ״ט ידי על לאי. ממ באופן ידינו

חל ממילא יום מ״ט "עובדים" שאנחנו יותר ופן בא הנו״ן. שער מדרגת בנו ה מעשה ולא ה' מעשה היא ו. בנ גנוזה: נשמתנו כך נאמר מבואר

ם העמי מכל בנו בחר והקב״ה ודם, בשר מ״ט של הספירה ידי ועל טומאה, שערי במ״ט מכוסה זו שנשמה אלא וחכמתו. ונו רצ את בנו ונטע

לדרגה– מדרגה מתעלים אנחנו בהם ימים אנו גבי ועל מתוך מעצמו, בא החמישים יום ה״נשמה". של וגילוי להופעה הנו״ן ביום זוכים

שלנו. העבודה המהר״ל– אומר לכן אין ת למתן תאריך בתורה ה אלא ורה פס. ח אחרי יום במ״ט "תלוי" כולו וא הוא חמישים. יום אין

כשהוא רק מוסתר. יגיע– לפי״ז הוא. פה שבועות– לפני תוספת אין מדוע להבין אפשר העבודה– הסתיימה ולא עוד כל שהרי גילוי אין

החמי יום שהוא ה״שכר" של החמישים– שער ים, ש וממילא את החג ממערב להוסיף אפשר אי נמצא שלא "ה״חג. עדיין


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום שני, 24 באפריל 2017

ארץ זבת חלב ודבש

ארץ זבת חלב ודבש

למקומה של הרחבת הגשמיות בראשית צמיחת גאולתנו

סנהדרין צח. ואמר רבי אבא אין לך קץ מגולה מזה שנאמר {יחזקאל לו-ח} ואתם הרי ישראל ענפכם תתנו ופריכם תשאו לעמי ישראל כי קרבו לבוא. רשי: מגולה מזה. כשתתן ארץ ישראל פריה בעין יפה אז יקרב הקץ ואין לך קץ מגולה יותר.

עין איה / ברכות א / פרק ראשון-מאימתי / קיד. ברכות ט/א

{שמות יא-ב} דבר נא באזני העם וגו' אמרי דבי ר' ינאי. אין נא אלא לשון בקשה אמר ליה הקב''ה למשה בבקשה ממך לך ואמור להם לישראל בבקשה מכם שאלו ממצרים כלי כסף וכלי זהב שלא יאמר אותו צדיק {בראשית טו-יג} ועבדום וענו אותם קיים בהם ואחרי כן יצאו ברכוש גדול לא קיים בהם אמרו לו ולואי שנצא בעצמנו משל לאדם שהיה חבוש בבית האסורים והיו אומרים לו בני אדם מוציאין אותך למחר מבית האסורין ונותנין לך ממון הרבה ואומר להם בבקשה מכם הוציאוני היום ואיני מבקש כלום:

עיקר הכונה העליונה של יציאה ברכוש גדול, הי' כדי לרומם את רוח העם שניתן בשפל מצב העבדות שנים רבות, בטבע השפלה נפשו ואינו מבקש גדולות. ע״כ ראוי להרגיל נפשו בבקשות גדולות, כדי שיבא מזה ג״כ לשאוף לגדולות במעלות הנפשות והמדות העליונות. ע״כ להורות שאין זה עיקר התכלית לשאוף אל אהבת כסף וזהב, ע״כ לא בא הדבר בתורת ציווי כ״א בבקשה, למען יעלה הדבר בשלימות. רוחם השפל יתרומם ע״י ראותם עצמם מסובלים בעושר, ועם זה ידעו שלא זה הוא תכלית המבוקש, שהרי כל הענינים התכליתיים נאמרו להם בתורת ציווי ואזהרה, ודבר זה נאמר בלשון בקשה והתנצלות, כדי שלא יאמר אותו צדיק. ואמירתו של אברהם ג״כ י״ל מפני שכל מטרתו היתה להעמיד אומה המכרת את ד', ומודיעה שמו הגדול בעולם ע״י מציאותה והנהגתה כדרך שעשה הוא ע״ה בהיותו אחד בעולם. ולפעול על עמים רבים צריך גדולת הנפש ושאיפה ג״כ לרכוש ומקנה וקנין, שעי״ז מתקרבים עמים רבים זה לזה ולמדים איש מדרכי רעהו. ע״כ ע״י אהבת הכסף שמזה בא מקנה וקנין כשהוא במצב הגון, לעשות עושר במשפט, מביא ג״כ לידי התכלית המבוקש להאיר אור ד' ע״י ישראל בעולם. מה שא״כ אם יסתפקו בשפלות נפשם רק להיות מרעים בעדר ואיכרים לבדם, ודבר לא יהי' להם עם אדם, ועמים זולתם לא ידעום, איך מתפשט אור ד' בעולם. ע״כ אברהם לתכליתו העליון בקש להרגיל נפשם אחרי שפלות עבדותם, שהי' כור הברזל לצרף סיגיהם ולהרגילם בהכנעה הדרושה לעול תורה ומצותי', שעם זה יחד יתרגלו ברוממות הנפש ושאיפה לחיים מדיניים חברותיים שיבאו ע״י הרצון להרבות הרכוש. וביאר יפה ע״י המשל, שישראל מצד מצבם הנשפל שנמשלו לחבושים בבית האסורים, לא היו יכולים כלל לצייר אושר יותר גדול מהיציאה מעבדות להיות אדונים לנפשם, והתרוממות הנפש אל הרכוש הי' דרוש להעשות בדרך בקשה להגיע את התכלית המבוקש.

משנה מסכת מעשר שני-פרק ה - משנה יג -

{טו} הַשְׁקִיפָה מִמְּעוֹן קָדְשְׁךָ מִן הַשָּׁמַיִם וּבָרֵךְ אֶֽת עַמְּךָ אֶת יִשְׂרָאֵל וְאֵת הָֽאֲדָמָה אֲשֶׁר נָתַתָּה לָנוּ כַּֽאֲשֶׁר נִשְׁבַּעְתָּ לַֽאֲבֹתֵינוּ אֶרֶץ זָבַת חָלָב וּדְבָֽשׁ: דברים פרק-כו -

הַשְׁקִיפָה מִמְּעוֹן קָדְשְׁךָ מִן הַשָּׁמַיִם (דברים טו), עָשִׂינוּ מַה שֶׁגָּזַרְתָּ עָלֵינוּ, אַף אַתָּה עֲשֵׂה מַה שֶׁהִבְטַחְתָּנוּ, הַשְׁקִיפָה מִמְּעוֹן קָדְשְׁךָ מִן הַשָּׁמַיִם וּבָרֵךְ אֶת עַמְּךָ אֶת יִשְׂרָאֵל בְּבָנִים וּבְבָנוֹת. וְאֵת הָאֲדָמָה אֲשֶׁר נָתַתָּה לָנוּ, בְּטַל וּבְמָטָר וּבְוַלְדוֹת בְּהֵמָה. כַּאֲשֶׁר נִשְׁבַּעְתָּ לַאֲבוֹתֵינוּ אֶרֶץ זָבַת חָלָב …

עין איה / מסכת מעשר שני / כו. מעשר שני ה/

יחס ארץ זבת חלב ודבש להבטחת האבות היא מכוונת מאד. כי לעם שפל א״צ הרחבת החיים ועוד תזיק לו ברכת הטבע היתירה והדגושה, שתתנהו לנום בחיק עצלות באשר אין לו מעורר הכרחי, או שתוציאהו לתרבות רעה. אבל עם נעלה וגוי קדוש ראוי הוא שיחיה חיים של הרחבת הדעת, לא על הלחם לבדו כ״א על כל ברכת ד', חיי התענוג הנלקח לתעודת רוממות הנפש, הוא מרומם גוי. ע״כ לאות על מצב ישראל הרם שלסוף כל סוף יגיעו אליו, באה ההבטחה כי ארצם תהי' ברוכה ארץ זבת חלב ודבש. ובזאת נתבשרו האבות שיהיו בניהם אנשים רמי מעלה, שברכת ד' הרוחנית תתגבר בהם ע״י חיי השלוה והעידון. אע״פ שבאשמת הדורות שהרעו בחירתם נתקיים בעונינו "ואכל ושבע ודשן ופנה אל אלהים אחרים", מ״מ זאת היא מחלה עוברת, ויתעכל הרע ע״י צירוף הגליות וכור הצרות שעברו עלינו. אבל הגוי שנוצר לגדולות ישאר על אופיו, להיות מלא זיו החיים, ועם הנוצר לחכמה ודעת להפיץ אורה ובינה רבה בעולם, אי אפשר לו שיחיה חיים של צמצום באין דבר המרחיב דעתו. ע״כ זבת חלב ודבש היא גזרה להקיש על יתר נועם החיים כפי הדרוש לנפש גדולה של עם הוגה דעות ופונה רק למעלה. וכן אמרו חז״ל שדבש וכל מיני מתיקה מרגילין את הלשון לת״ת. ע״כ יסוד ארץ זבת חלב ודבש שנשבעת לאבותינו אינו מציין רק את הריבוי הכמותי של העושר החומרי שעדיין אין בו מפורש היתרון של העם הצריך לברכה זו, כ״א היתרון האיכותי שתתן טוב בפירות, כלומר טעם נאה וערב מעדן את הנפש ומשמחה. זהו דבר גדול ועקרי בעם אשר פנייתו היותר אדירה היא לשלמותו הרוחנית, השכל וידע את ד', שזאת היתה מגמת שבועת ה' לאבות

עין איה / ברכות ב / פרק שישי-כיצד מברכין / יד. ברכות לו/ב

היה ר''מ אומר ממשמע שנאמר וערלתם ערלתו את פריו איני יודע שעץ מאכל הוא אלא מה ת''ל עץ מאכל להביא עץ שטעם עצו ופריו שוה ואיזהו זה הפלפלין ללמדך שהפלפלין חייבין בערלה וללמדך שאין ארץ ישראל חסרה כלום שנאמר {דברים ח-ט} ארץ אשר לא במסכנות תאכל בה לחם לא תחסר כל בה. עיקר הדבר הוא להורות, שהמעלה השלמה שישראל ראויים לזכות בה ע״י א״י, שיהיו במדרגה כזאת שלא די שקנינים של עושר ומותרות לא יזיק להם לשלימותם הרוחני האמיתי, כ״א יוסיפו על ידם אומץ בשלימות ודרך ד' הישרה. ומהטוב הגשמי נבא אל הרוחני, שכמו שמצד המזג הראוי הי' מקום הפלפלין בטבעם רק בארצות הקצוות, כמאמרם ז״ל חוט היוצא לכוש וזורע בו פלפלין, וכוש הוא בקצה הישוב. מ״מ אין א״י שהיא באמצע הישוב חסרה כל טוב, אפי' מהדברים הראויים להיות במקומות הקיצוניים. וכן כל הטוב הרוחני של כל הידיעות והחכמות שבעולם, אע״פ שמצד מקומם ומדרגתם של הידיעות ישנם שהם ראויים להיות אצל עמים אחרים שמיוחדים לכך, מ״מ א״א שתהי' א״י חסרה כלום. ע״כ נקראת רבתי בדיעות.

אורות התחיה / טו

כְּשֶׁכּחַ יִשְׂרָאֵל גָּדוֹל וְנִשְׁמָתוֹ מְאִירָה בְּקִרְבּוֹ בְּהוֹפָעָה וַעֲנָפָיו הַמַּעֲשִׂיִּים מְתֻקָּנִים, בְּסִדּוּר מָלֵא, בִּקְדֻשָּׁה בְּיִחוּד וּבִבְרָכָה, בְּמִקְדָּשׁ וּמֶמְשָׁלָה, בִּנְבוּאָה וְחָכְמָה, אָז הַהִתְרַחֲבוּת לְצַד הַחֹל, לְעִנּוּגֵי הַחוּשִׁים הָרוּחָנִיִּים וְהַגַּשְׁמִיִּים, לַהֲצָצָה חֲדִירִית וּפְנִימִית לְתוֹךְ חַיֵּיהֶם שֶׁל הָמוֹן עַמִּים וּלְאֻמִּים שׁוֹנִים, לְמִפְעֲלֵיהֶם וְסִפְרִיּוֹתֵיהֶם, הִתְגַּבְּרוּת עז הַחַיִּים הַטִּבְעִיִּים, כָּל אֵלֶּה טוֹבִים הֵם וּמְסֻגָּלִים לְהַרְחִיב אֶת אוֹר הַטּוֹב, וְהַתְּחוּם אָרךְ הוּא: י״ב מִיל כְּמַחֲנֵה יִשְׂרָאֵל כֻּלּוֹ 36, הַכּוֹפֵל בֶּאֱמֶת אֶת כָּל הָעוֹלָם בְּאֵיכוּתוֹ, "יַצֵּב גְּבֻלֹת עַמִּים לְמִסְפַּר בְּנֵי יִשְׂרָאֵל" 37. מִשֶּׁחָשַׁךְ הָאוֹר, מִשֶּׁגָּלְתָה שְׁכִינָה, מִשֶּׁנֶּעֶתְקוּ רַגְלֵי הָאֻמָּה מִבֵּית חַיֶּיהָ, הֵחֵל הַצִּמְצוּם לִהְיוֹת נִתְבָּע. כָּל עז חִלּוֹנִי עָלוּל לִהְיוֹת לְרוֹעֵץ, כָּל יפִי טִבְעִי וְחֶשְׁקוֹ עָלוּל לְהַאֲפִיל אֶת אוֹר הַקּדֶשׁ וְתֹם הַטָּהֳרָה וְהַצְּנִיעוּת, כָּל מַחֲשָׁבָה שֶׁלּא נִתְגַּדְּלָה כֻּלָּהּ בְּמַחֲנֵה יִשְׂרָאֵל יְכוֹלָה לַהֲרס אֶת סֵדֶר הָאֱמוּנָה וְהַחַיִּים הַיִּשְׂרְאֵלִיִּים, כָּל שְׁמֵנוּת קְטַנָּה מְבִיאָה לִידֵי בְּעִיטָה. מִכָּאן בָּאוּ הָעצֶב וְהַסִּגּוּף, הַקַּדְרוּת וְהַפַּחְדָנוּת, וּבְיוֹתֵר מִמַּה שֶּׁפָּעֲלוּ אֵלֶּה עַל הַחַיִּים הַגַּשְׁמִיִּים פָּעֲלוּ עַל הַחַיִּים הָרוּחָנִיִּים, עַל רחַב הַמַּחֲשָׁבָה, עַל תְּעוּפַת הַהַרְגָּשָׁה, עַד אֲשֶׁר יָקִיץ הַקֵּץ, שֶׁקּוֹל קוֹרֵא בְּכחַ: "הַרְחִיבִי מְקוֹם אָהֳלֵךְ, וִירִיעוֹת מִשְׁכְּנוֹתַיִךְ יַטּוּ, אַל תַּחְשׂכִי, הַאֲרִיכִי מֵיתָרַיִךְ וִיתֵדתַיִךְ חַזֵּקִי, כִּי יָמִין וּשְׂמאול תִּפְרצִי וְזַרְעֵךְ גּוֹיִם יִירָשׁ, וְעָרִים נְשַׁמּוֹת יוֹשִׁיבוּ" 38. וְהַתְּחוּם שֶׁל אַלְפַּיִם אַמָּה 39 הַקָּצָר הוֹלֵךְ הוּא וּמִתְרַחֵב, כְּמִדַּת יְשׁוּעָתָן שֶׁל יִשְׂרָאֵל, שֶׁהוֹלֶכֶת וְאוֹרָה קִמְעָא קִמְעָא 40.

עין איה / ברכות ב / פרק שישי-כיצד מברכין / ה. ברכות לה/א

ר' לוי רמי כתיב לה' הארץ ומלואה וכתיב {תהילים קטו-טז} השמים שמים לה' והארץ נתן לבני אדם לא קשיא כאן קודם ברכה כאן לאחר ברכה.

ראוי להכיר את הענינים הגשמים כולם כמכשירים את השלימות הרוחנית, שאמתתה היא הדעת את ד'. והמכיר כזה לא ימצא תכלית לחיזוק הכוחות הגשמיים והרחבתם כ״א כפי ההכרח, שמבלעדיהם לא תכון ההשלמה הרוחנית, וזה יובן במאמר "לד' הארץ ומלאה". אבל באמרו "והארץ נתן לבנ״א" יורה שיש יתרון בעצם התגדלות הכוחות הגשמיים והרחבתם בקנינים רבים והשתלמם ע״י חכמה וכשרון מעשה. והמדה הישרה שבזה היא, שאם לא ישקול האדם את ערך הנאותיו הגשמיות לקחת מהן הערך הראוי לההשלמה הרוחנית שיש בכל דבר גשמי, אז הגדלתו את הכוחות הגשמיים תמשכהו להתבהם ולרדת כרוח הבהמה למטה. אמנם בהיותו יודע להוקיר את הצד הרוחני שיש בכל הנאה גשמית, כפי שימושה אל הצדק ואל השכל האמיתי כראוי לפי היושר האלהי, שהיא כללות הנהגת התורה ביחוד, אז לא זו [בלבד] שלא יעיקו ההרחבות הגשמיות לההשלמה הרוחנית, כ״א יוסיפו לה אונים. ע״כ קודם ברכה, שעוד לא הרים מכסת ההערה הרוחנית שיש באותה ההנאה הגשמית, ראוי שיכיר כי "לד' הארץ ומלאה", וכפי המדה הראויה אין נכון להשתמש בהנאות חומריות כ״א לפי ההשתמשות האפשרית לצד המעולה שבאדם. אבל לאחר ברכה, שצייר היחש הרוחני שיש לו עם ההנאה ההיא הגשמית, אז בהרחבתו להשתמש בהוספת כח גשמי, תרחיב דעתו תמיד, וכוחותיו הגופניים בהתגדלם יהיו תמיד מוכנים לפעול צדק וטוב כפי ההערה הרוחנית אשר תפעול עליו כל פגישה של הנאה גשמית. ע״כ במעמד כזה ראוי לשון "והארץ נתן לבנ״א", ולהביט בעין טובה על העוסקים בישובו של עולם לשכלל את העולם המעשי גם מכל צדדיו הגשמיים. ע״כ ישועות ונחמות היעודות לנו ע״י הנביאים משובצות בהרחבות גשמיות רבות, שהן לעדה על רוממות המצב הרוחני שאליו נקוה, שכל אלה הגדולות החומריות יהיו ראויים להיות לנו לתפארת, "ושמתי כדכד שמשותיך ושעריך לאבני אקדח, וכל גבולך לאבני חפץ, וכל בניך לימודי ד' ורב שלום בניך, בצדקה תכונני רחקי מעושק". שלא יהי' צורך לעשוק כל כח וכל חפץ מחוקו, כי הכל יפנה ישר אל הראוי והטוב.

חבש פאר / פרק טז

ימים. והנה מעלת ארץ ישראל היא שיעלו בה ישראל לעבודה רמה כל כך, עד שכל מה שיתוסף להם ברכה בעניני העולם כן יוסיפו כבוד בנפשם ברוממות מעלה וקדושת אמונה ואהבת ד' באמת, ולתכלית זה אמרה תורתנו הקדושה תמיד עניני היעודים על טובות העולם הזה, אף על פי שהן נבזות ופחותות אצל כל בר דעת מצד עצמם, אבל באמת הכל מיוסד על זה הסוד הגדול, שאין פחיתות כלל לשלמות החומר, אדרבה מעלה היא, אלא שעל ידי חלישות השכל תהיה במקרה שבה לענין רע, אבל כשתהיה קדושת השכל ברוממות תכליתה אז זהו תקפו וגבורתו ותפארתו, כשיהיה לו כל טוב עולמי, ועל ידו יחרץ בעניניו לגדל ולרומם עניני הקדושה העליונה למען כבוד שם ד' יתברך. לפי זה כיון שעל כל פנים ארץ ישראל יסדה הקדוש-ברוך-הוא בתכלית הטוב לעניני הגוף: "ארץ זבת חלב ודבש.


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום רביעי, 5 באפריל 2017

עיונים במצוות והגדת לבנך

בס״ד

והגדת לבנך – כיצד מקיימים מצווה זו?

1. ספר החינוך פרשת בא מצוה כא

מצות סיפור יציאת מצרים

לספר בענין יציאת מצרים בליל חמשה עשר בניסן כל אחד כפי צחות לשונו, ולהלל ולשבח השם יתברך על כל הנסים שעשה לנו שם, שנאמר [שמות י״ג, ח'] והגדת לבנך וגו'. וכבר פירשו חכמים דמצות הגדה זו היא בליל חמשה עשר בניסן בשעת אכילת מצה, ומה שאמר הכתוב לבנך, דלאו דוקא בנו, אלא אפילו עם כל בריה.

וענין המצוה, שיזכור הניסים והענינים שאירעו לאבותינו ביציאת מצרים, ואיך לקח האל יתברך נקמתינו מהן. ואפילו בינו לבין עצמו, אם אין שם אחרים, חייב להוציא הדברים בפיו, כדי שיתעורר לבו בדבר, כי בדבור יתעורר הלב.

2. ביאור על ספר המצוות לרס״ג (הרב פערלא) עשין עשה לג

איברא דחזינא ליה לרבינו הגאון (רס״ג) ז״ל שלא מנה מצות ספור יציאת מצרים במנין העשין. והוא דבר מתמיה טובא לכאורה דהא הו״ל עשה המפורשת בקרא דכתיב והגדת לבנך ביום ההוא וגו'.

ואמנם רבינו הגאון ז״ל איננו יחיד בדבר זה. שגם הבעל הלכות גדולות והר״א הזקן והר״ש בן גבירול ז״ל לא מנו עשה זו במנין העשין שלהם…וגם להרא״ם ז״ל ביראים ראיתי שהשמיט מצות עשה זו ולא מנאה במנין המצות עיין שם.

3. פרי מגדים אורח חיים אשל אברהם סימן תעט

ודע דהגדה מצות עשה מן התורה הוא לספר נסים ונפלאות, כמו שכתב הר״מ ז״ל פרק ז' ממצה הלכה א' וה', …

ומה הוא חיוב הגדה? אם לומר דווקא ג' דברים פסח ומצה ומרור, או הם דרבנן רק לספר בנסים שעשה ה' לנו במצרים, צ״ע,

4. מנחת חינוך פרשת בא מצוה כא

והנה לכאורה צ״ע על הר״מ דמונה המצוה לספר בליל ט״ו מאי מעליותא דליל זה מכל הלילות הא מצוה להזכיר יצ״מ בכל יום ובכל לילה ע' ברכות י״ב מזכירין יצ״מ בלילות אף דלכאורה חכמים פליגי מ״מ רה״פ והר״מ מכללם פ״א מהק״ש ה״ג פסקו כב״ז דמצוה להזכיר יצ״מ ביום ובלילה שנאמר למען תזכור את יום צאתך מארץ מצרים כל ימי חייך ע״ש וי״מ ביום ובלילה הוא מדאוריית' ע' ברכות כ״א ס' אמר אמת ויציב חוזר וקורא די״מ דאוריית' אף למאן דסובר ק״ש דרבנן א״כ מאי נתוסף בליל ט״ו?

חילוק א: זכרון או סיפור?

5. מאמר חמץ לרשב״ץ

מצות עשה מן התורה לספר בליל הפסח בנסים ונפלאות שעשה הקדוש ברוך הוא לאבותינו ביציאת מצרים. שנאמר (שמות יג, ח) והגדת לבנך ביום ההוא [לאמר] בעבור זה עשה ה' לי בצאתי ממצרים. כמו שהוא מפורש בהגדה. וזאת המצוה היא מיוחדת בליל הפסח נוספת על מצות זכירת יציאת מצרים ביום ובלילה שאומרים פרשת ויאמר שנזכרת בה יציאת מצרים.

אבל זאת המצוה המיוחדת בזמן הגאולה היא להגיד אל הבנים זכר הנסים והנפלאות שנעשו לנו בזמן הגאולה. כדי שישאר הזכר לדורות כענין שנאמר (יואל א, ג) "עליה לבניכם ספרו ובניכם לבניהם [ובניהם] לדור אחר". כדי שיגדלו הילדים וגם עד שיבה וזקנה על זאת הידיעה. כי היא עקר האמונה ומבטלת כל דעת הפילוסוף ומין ואפיקורוס מכחיש האלהות והחדוש והנבואה וידיעת האל והגמול והעונש.

וזה כי מה שנעשה לאבותינו להוציאם ממצרים מתחת יד מלך עז [פנים אשר לא נשא פנים] ע״י מכות משונות על יד נביא שלוח בדבר האל. מורה כי האל הוא משגיח במעשה בני אדם לגמול טוב לטובים ולענוש לרשעים. וזהו עיקר התורה כולה. ואם הוא גומל ועונש כבר קדמה לו הידיעה בהם. וזהו כנגד האומרים עזב ה' את הארץ (יחזקאל ח, יב; ט, ט). ושיהיה זה במכות יוצאות מהדרך הנהוג במנהגו של עולם כמו מכת הדם והצפרדעים ושאר המכות וכ״ש קריעת ים סוף. שתי כתות סמוכות זו לזו. האחת עוברת ביבשה והאחרת צוללת כעופרת. זה יורה כי יש אלוה מחדש העולם ומשנהו כרצונו…

6. חשוקי חמד פסחים דף קטז עמוד א

כשהבן פטור ממצה ומרור האם אביו חייב במצות סיפור יציאת מצרים

שאלה. אב שגר בחו״ל והגיע לפסח לבנו בארץ ישראל, ועתה ביום טוב שני האב עושה ליל הסדר שני, והבן מחמת הכבוד לאביו משתתף בסדר, האם יש ענין לבן לשאול את הארבע קושיות לאביו? והאם מקיים האב מצות סיפור יציאת מצרים, של 'והגדת לבנך'?

תשובה. יש לחקור מה הוא המצוה של והגדת לבנך, האם המצוה על האב לספר, או האם המצוה שהבן ישמע את סיפור יציאת מצרים, ומסתבר דעיקר המצוה שהבן ישמע ויכנס בו אמונה, ומאחר ואצל בנו עתה זה לא ליל הסדר, אין צריך הבן לשאול את הקושיות וגם האב מסתבר דאינו יוצא המצוה. וכמו כן נראה דאם הבן מעבר לקו התאריך והאב מצד זה והבן ישאל את אביו לא יצא, כי הסיפור צריך להיות כשמצה ומרור מונחים לפניך ואצל הבן אין כעת מצוה.

הקדמת ביניים להמשך…

7. חידושי הגר״ח מסכת פסחים דף קטז עמוד א - במצות והגדת לבנך

הנה בכל לילה יש מצוה של זכירת יציאת מצרים, וא״כ מה נתוסף בליל פסח במצות סיפור יציאת מצרים שאין בזכירה של כל השנה. ונראה לומר, שיש ג' חילוקים בין המצוה של זכירת יציאת מצרים להמצוה של סיפור יציאת מצרים: א) לקיים מצות זכירה אין צריך אלא להזכיר לעצמו יצי״מ, אבל בסיפור יציאת מצרים המצוה היא לספר לאחר דרך שאלה ותשובה כדכתיב "והיה כי ישאלך בנך וגו' ואמרת אליו" וכדכתיב "והגדת לבנך וגו'". ובהגדה הבן שואל מה נשתנה והאב משיב עבדים היינו, וההלכה היא שאפילו אם אחד לבדו צריך לשאול לעצמו ולומר עבדים היינו כדרך סיפור לאחר. ב) בסיפור צריך לספר כל ההשתלשלות, וצריך להתחיל בגנות ולסיים בשבח, ולקיים מצות זכירה סגי בזכירת יציאת מצרים לחוד. ג) מצוה לספר טעמי המצוות של אותו הלילה, כמ״ש במשנה (פסחים קטז ע״א) רבן גמליאל היה אומר כל שלא אמר שלשה דברים אלו בפסח לא יצא ידי חובתו, ואלו הן פסח מצה ומרור, פסח על שום מה וכו' מצה על שום וכו' מרור על שום וכו'.

(הובאו דבריו באריכות גם במועדים וזמנים (הגר״מ שטרנבוך), ח״ג עמ' קכו-קכז)

חילוק ב: אופן הסיפור

8. רמב״ם הלכות חמץ ומצה פרק ז

וצריך לעשות שינוי בלילה הזה כדי שיראו הבנים וישאלו ויאמרו מה נשתנה הלילה הזה מכל הלילות עד שישיב להם ויאמר להם כך וכך אירע וכך וכך היה. וכיצד משנה מחלק להם קליות ואגוזים ועוקרים השולחן מלפניהם קודם שיאכלו וחוטפין מצה זה מיד זה וכיוצא בדברים האלו,

אין לו בן אשתו שואלתו,

אין לו אשה שואלין זה את זה מה נשתנה הלילה הזה, ואפילו היו כולן חכמים,

היה לבדו שואל לעצמו מה נשתנה הלילה הזה.

9. ר' צדוק הכהן מלובלין - פרי צדיק ויקרא לחג הפסח

[ב] בגמרא (פסחים קט״ו ב) לחם עוני שעונין עליו דברים הרבה, והיינו שצריך להיות דרך שאלה ותשובה הבן שואל מה נשתנה ואביו משיבו וכמו שאמרו (שם קט״ז א) בנו שואלו וכו' אשתו שואלתו ואם לאו הוא שואל לעצמו, וכן במאמר רבן גמליאל מצה שאנו אוכלין על שום מה וכו' מרור על שום מה וכו' ואין אומרים סתם מצה שאנו אוכלין על שום שלא הספיק וכו' רק דרך שאלה ותשובה (וכן הוא גירסת הרא״ש) והיינו שבלילה צריך האדם להרגיש בנפשו חדשות, שצריך האדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים וכו' והיינו שאז הרגיש אדם בנפשו הרגש חזק שיצא מן המיצר, וכן צריך כל אדם להרגיש בכל ליל פסח כאילו הוא יצא ממצרים ולא יהיה הדבר אצלו כדבר הרגל לאכול מצה ומרור וכדומה, וכן כל עיקר תקנת טיבול ראשון אמרו שהיא כי היכי דליהוי הכירא לתינוקות (שם קי״ד ב) והיינו שיתעורר האדם מה נשתנה הלילה הזה מכל הלילות שיש שינוי בזה ויצא מהרגל וכו'

חילוק ג: הבנת התהליך

10. אור החיים שמות פרק יג

(ח) והגדת לבנך וגו'. צריך לדעת למה לא אמר ואמרת כי תיבת הגדה מצינו לרבותינו ז״ל שאמרו (שבת פ״ז א) שיתכוין בה דברים קשים כגידים. עוד קשה אומרו ביום ההוא ובסמוך גמר אומר בעבור זה ודרשו רבותינו ז״ל (מכילתא ובהגדה) בשעה שמצה ומרור וגו' והוא בלילה ולא ביום ואם כן לא היה לו לומר אלא והגדת לבנך לאמר בעבור זה ואני יודע זמן ההגדה שהוא בלילה. עוד צריך לדעת אומרו לאמר והוא כבר אמר והגדת:

ונראה כי יכוין על דרך אומרם ז״ל (פסחים קט״ז ב) מתחיל בגנות ומסיים בשבח, יאמר גנות אבותיהם של האבות כי לא היה דבר משובח, והוא אומרו והגדת דברים קשים שלב האדם נעקש מהם, ואחר כך מסיים בשבח, והוא אומרו לאמר אמירות משובחות משמחים את הלב ומסעדים אותו, ואמר ביום ההוא הודיע במתק לשון צדיק כי הלילה ההוא יום יקרא לא לילה והוא אומרו (תהלים קל״ט) ולילה כיום יאיר, ולא חש שתטעה לומר יום ממש ממה שגמר אומר בעבור זה שהוא בשעת מצה כו' כאומרם ז״ל. ואולי כי סמך ביום ההוא עם והגדת כי גם נס זה בכלל מצות ההגדה:

11. ספר נצח ישראל פרק א

כאשר הדבר הטוב נודע מהפכו ידיעה אמיתית, וכן כל הדברים נקנה הידיעה בהם מן ההפך, כי מן מראה השחור יכול לדעת מראה הלבן שהוא הפכו, וכן כל ההפכים, מן האחד נקנה הידיעה בהפך שלו. ומוסכם הוא כי 'ידיעת ההפכים הוא אחד'. ובשביל זה אמרו בערבי פסחים (פסחים קטז א) בהגדה 'מתחיל בגנות ומסיים בשבח'. ולמה מתחיל בגנות, רק שמפני שאין לשבח הכרה אמיתית רק מן ההפך. ולכן אין לפרש ענין הגאולה האחרונה, אם לא שנבאר ענין הגלות והחורבן. שבזה יוודע הטוב והתשועה שאנו מקוין. וכאשר אנו באים לבאר ענין הגלות ידיעה אמיתית, צריך לבאר קודם הסבה לגלות. והדברים השייכים אל הגלות.

חילוק ד: הבנת המשמעויות של מצוות ליל הסדר

12. פרי מגדים אורח חיים אשל אברהם סימן תפה

ועיין ר״מ פרק ז' הלכה א' ממצה דהגדה מצות עשה מן התורה, ולכאורה אף שקרא קריאת שמע בלילה והזכיר יציאת מצרים, מכל מקום מצות עשה הוה,

ולומר ג' דברים פסח ומצה ומרור ולפרש טעמן…ובר״ן שם [כה, ב ד״ה כל] כתב דמן התורה יצא כל שלא אמר ג' דברים ולא יצא כראוי, וראיה מסוכה כ״ח [ע״א], יע״ש.

ולקמן בסימן תרל״ד סעיף ד' כאלו לא אכל בסוכה, משמע כאלו לא יצא כלל מן התורה. ועיין תוספות סוכה ג' א' ד״ה דאמר, כל דעבר אדרבנן לא יצא מן התורה, וכן כתבו בברכות [יא, א ד״ה תני] גבי קריאת שמע, ועיין תוספות יום טוב בסוכה פרק ב' משנה ז' [ד״ה לא] ופסחים שם [פ״י משנה ה ד״ה כל] כתב התוספות יום טוב דמצה ומרור איתקוש לפסח, סובר "ואמרתם" [שמות יב, כז] מהכי נפקא שצריך שיאמר טעם הדבר, דאלו מ״הגדת" [שם יג, ח] י״ל דאין צריך לפרש טעם [הדבר], ומן "ואמרתם" י״ל דווקא כשהבן שואל, וי״ל. ועיין ר״מ ז״ל פרק ז' [הלכה א] לא הביא קרא דהגדת לבנך.

13. רמב״ם הלכות חמץ ומצה פרק ז

הלכה א

מצות עשה של תורה לספר בנסים ונפלאות שנעשו לאבותינו במצרים בליל חמשה עשר בניסן. .

הלכה ב

מצוה להודיע לבנים ואפילו לא שאלו שנאמר והגדת לבנך, לפי דעתו של בן אביו מלמדו, …

הלכה ג

וצריך לעשות שינוי בלילה הזה כדי שיראו הבנים וישאלו ויאמרו מה נשתנה הלילה הזה מכל הלילות עד שישיב להם ויאמר להם כך וכך אירע וכך וכך היה…

הלכה ד

וצריך להתחיל בגנות ולסיים בשבח, …וכל המוסיף ומאריך בדרש פרשה זו הרי זה משובח.

הלכה ה

כל מי שלא אמר שלשה דברים אלו בליל חמשה עשר לא יצא ידי חובתו ואלו הן, פסח מצה ומרור, …

ודברים האלו כולן הן הנקראין הגדה.


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום שלישי, 4 באפריל 2017

דצכ עדש באחב-2

בס״ד

סימניו של ר' יהודה: דצ״ך עד״ש באח״ב

1. רמב״ם הלכות חמץ ומצה נוסח ההגדה

אלו עשר מכות שהביא הקדוש ברוך הוא על המצרים במצרים, ואלו הן: דם צפרדע כנים ערוב דבר שחין ברד ארבה חשך מכת בכורות,

רבי יהודה היה נותן בהם סימן דצ״ך עד״ש באח״ב.

חלוקה לפי התראות

2. רא״ש שמות פרק ו

וקשה למה צריך בכל ראש שלישית ושלישית ב' התראות בהתראת דם צפרדע סגי. י״ל כל שלישית ושלישית מכות חדשות בפני עצמן לכך צריך לכל שלישית שתי התראות שפרעה היה סבור שלא ישובו עוד כיון שלא הוזהר פעם ראשונה.

3. מלבי״ם שמות פרק ז

ויאמר ה' אל משה. המכות נחלקו לג' סדרים, כמ״ש ר״י היה נותן בהם סימנים דצ״ך עד״ש באח״ב, ומכה אחרונה שהיא מכת בכורות היא חוץ מן הסדרים, כי תכליתה היה שישלח את ישראל, ואז נתרצה לשלחם, אבל תשע הראשונות לא היה תכליתם לשלח את ישראל כי ה' חזק את לבו שלא יאבה לשלחם, רק היה תכליתם להודיע לכל העולם שיש אלוה, ושהוא משגיח על העולם, ושהוא בעל היכולת מאין כמוהו,

ומכל סדר באו שתי מכות בהתראה, והמכה השלישית היתה בלא התראה,

ובא הסדר ראשון דצ״ך, לברר מציאות ה', כמ״ש בזאת תדע כי אני ה', וע״ז באו שתי מכות בהתראה, ואחר שחזק לבו בא מכת כנים שלא בהתראה, כי לא היה ענינה לברר איזה ענין, שכבר נתברר מציאות ה' ע״פ שנים עדים, רק בא דרך עונש להכותו מכה של בזיון על שהכביד לבו, ולכן לא התרה בו תחלה,

וכן שתי מכות הראשונות מן הסדר השני באו בהתראה, ובאו לברר שה' משגיח גם בארץ, כמ״ש במכת ערוב למען תדע כי אני ה' בקרב הארץ, ואחר שנתקיים זה ע״י שני עדים בא מכת שחין בלא התראה, כי לא בא לברר דבר רק להכותו מכת בזיון דרך עונש.

וכן שתי מכות מן הסדר השלישי באו בהתראה ובאו לברר שהוא בעל היכולת מאין כמוהו כמ״ש במכת ברד בעבור תדע כי אין כמוני בכל הארץ, ואחר שנתקיים ע״פ שני עדים בא מכת חשך בלא התראה כי לא בא רק דרך עונש, שרשעים בחשך ידמו.

ואחר שנתבררו שלשה העקרים האלה, בא מכת בכורות לכופו שישלח את העם,

עוד תדע שבשתי מכות שבכל סדר שבאו בהתראה התרה בו פעם הראשון בבקר בהיותו אצל היאור שחלק לו כבוד אלהות, ותפס תמיד לשון התיצבות התיצב לפני פרעה, שלשון זה מורה שמתחזק נגדו בכח ומכחיש אלהותו, וההתראה הב' נאמר תמיד בא אל פרעה, שצוה שיבא אל ביתו, ולא היה בבקר רק בחצות היום שישב בפלטין שלו וכל שריו וחכמיו לפניו למען יתפרסם ההתראה לכל עמו,

ועוד הינם חלוקים שסדר הראשון נעשה ע״י אהרן, וסדר השני נעשה ע״י ה' לבד חוץ ממכת השחין שנעשה ע״י משה ואהרן, וסדר השלישי נעשה ע״י משה

חלוקה לפי המבצעים

4. ריב״א שמות פרק ח

וסדר המכות הואיל ואתא לידן נימא בהו מלתא שלכך ר' יהודה היה נותן בהם סימנים דצ״ך עד״ש באח״ב לומ' על ידי משה דצ״ך על ידי אהרן עד״ש אח״ב על ידי הקדוש ברוך הוא ובהם יש מכה אחת שנעשית על ידי שלשתן והוא מכת שחין כיצד אהרן ומשה לקחו מלא חפניהם פיח כבשן ומשה לבדו זרקו השמימה. והקב״ה היה מפזרו על כל ארץ מצרים. …

סימן נגד טעות

5. תלמוד בבלי מסכת מנחות דף צו עמוד א

מתני'. … שתי הלחם - ארכן שבעה טפחים, ורחבן ד' טפחים, וקרנותי' ארבע אצבעות. לחם הפנים - ארכן י' טפחים, ורחבן ה' טפחים, וקרנותיו שבע אצבעות. ר' יהודה אומר: שלא תטעה, זד״ד יה״ז.

6. רש״י מסכת מנחות דף צו עמוד א

שלא תטעה - בין שתי הלחם ללחם הפנים בין בשיעור רוחב בין בשיעור אורך וקרנות.

זד״ד יה״ז - זד״ד שתי הלחם אורכה ז' ורחבה ד' וקרנותיה ד' יה״ז לחם הפנים ארכו י' ורחבו ה' וקרנותיו ז'.

7. ר' עובדיה מברטנורא מסכת מנחות פרק יא משנה ד

ודרכו של ר' יהודה לתת סימנים, כמו דצ״ך עד״ש באח״ב:

8. תהלים פרק עח, מב-נא

(מב) לֹא־זָכְר֥וּ אֶת־יָד֑וֹ י֝֗וֹם אֲֽשֶׁר־פָּדָ֥ם מִנִּי־צָֽר: (מג) אֲשֶׁר־שָׂ֣ם בְּ֭מִצְרַיִם אֹֽתוֹתָ֑יו וּ֝מוֹפְתָ֗יו בִּשְׂדֵה־צֹֽעַן: (מד) וַיַּהֲפֹ֣ךְ לְ֭דָם יְאֹרֵיהֶ֑ם וְ֝נֹזְלֵיהֶ֗ם בַּל־יִשְׁתָּיֽוּן: (מה) יְשַׁלַּ֬ח בָּהֶ֣ם עָ֭רֹב וַיֹּאכְלֵ֑ם וּ֝צְפַרְדֵּ֗עַ וַתַּשְׁחִיתֵֽם: (מו) וַיִּתֵּ֣ן לֶחָסִ֣יל יְבוּלָ֑ם וִֽ֝יגִיעָ֗ם לָאַרְבֶּֽה: (מז) יַהֲרֹ֣ג בַּבָּרָ֣ד גַּפְנָ֑ם וְ֝שִׁקְמוֹתָ֗ם בַּֽחֲנָמַֽל: (מח) וַיַּסְגֵּ֣ר לַבָּרָ֣ד בְּעִירָ֑ם וּ֝מִקְנֵיהֶ֗ם לָרְשָׁפִֽים: (מט) יְשַׁלַּח־בָּ֨ם׀ חֲר֬וֹן אַפּ֗וֹ עֶבְרָ֣ה וָזַ֣עַם וְצָרָ֑ה מִ֝שְׁלַ֗חַת מַלְאֲכֵ֥י רָעִֽים: (נ) יְפַלֵּ֥ס נָתִ֗יב לְאַ֫פּ֥וֹ לֹא־חָשַׂ֣ךְ מִמָּ֣וֶת נַפְשָׁ֑ם וְ֝חַיָּתָ֗ם לַדֶּ֥בֶר הִסְגִּֽיר: (נא) וַיַּ֣ךְ כָּל־בְּכ֣וֹר בְּמִצְרָ֑יִם רֵאשִׁ֥ית א֝וֹנִ֗ים בְּאָהֳלֵי־חָֽם:

9. תהלים פרק קה, כח-לז

(כח) שָׁ֣לַֽח חֹ֭שֶׁךְ וַיַּחְשִׁ֑ךְ וְלֹֽא־מָ֝ר֗וּ אֶת־דבריו דְּבָרֽוֹ: (כט) הָפַ֣ךְ אֶת־מֵימֵיהֶ֣ם לְדָ֑ם וַ֝יָּ֗מֶת אֶת־דְּגָתָֽם: (ל) שָׁרַ֣ץ אַרְצָ֣ם צְפַרְדְּעִ֑ים בְּ֝חַדְרֵ֗י מַלְכֵיהֶֽם: (לא) אָ֭מַר וַיָּבֹ֣א עָרֹ֑ב כִּ֝נִּ֗ים בְּכָל־גְּבוּלָֽם: (לב) נָתַ֣ן גִּשְׁמֵיהֶ֣ם בָּרָ֑ד אֵ֖שׁ לֶהָב֣וֹת בְּאַרְצָֽם: (לג) וַיַּ֣ךְ גַּ֭פְנָם וּתְאֵנָתָ֑ם וַ֝יְשַׁבֵּ֗ר עֵ֣ץ גְּבוּלָֽם: (לד) אָ֭מַר וַיָּבֹ֣א אַרְבֶּ֑ה וְ֝יֶ֗לֶק וְאֵ֣ין מִסְפָּֽר: (לה) וַיֹּ֣אכַל כָּל־עֵ֣שֶׂב בְּאַרְצָ֑ם וַ֝יֹּ֗אכַל פְּרִ֣י אַדְמָתָֽם: (לו) וַיַּ֣ךְ כָּל־בְּכ֣וֹר בְּאַרְצָ֑ם רֵ֝אשִׁ֗ית לְכָל־אוֹנָֽם: (לז) וַֽ֭יּוֹצִיאֵם בְּכֶ֣סֶף וְזָהָ֑ב וְאֵ֖ין בִּשְׁבָטָ֣יו כּוֹשֵֽׁל:

10. רד״ק תהלים פרק קה פסוק כח

(כח) שלח חשך. לא הזכיר המכות על הסדר, וגם לא הזכירם כולם, כי כתובות הם בתורה, והזכיר מקצתם לזכר האותות, וכן עשה במזמור (עח, א) האזינה עמי תורתי.

11. אלשיך על תהלים פרק קה פסוק כח

(כח) שלח חשך ויחשיך וכו'. הנה לְמַה שאינו מזכיר דבר ושחין,

הנה כתבנו שכל זה הוא כמדברים ישראל עם הגוים עלילותיו יתברך באומרו (הגידו) [הודיעו] בעמים עלילותיו (פסוק א), ועודם מגידים, ובל יחשבו שהוא בטבע וידעו קצת גדולתו, על כן בדֶבֶר שיוכלו לומר כי דרך העולם היה, ומי יגיד למו כי ממקנה ישראל לא מת אחד, וגם השחין לא היה מפורסם כשמונה האחרות, לכן השמיטם.

אך עדיין יש לשית לב אל היפוך סידרן, ואומרה כאשר הזכרנו, כי יאמר ראו נא כי כונתו יתברך לא היה שלא יכול חלילה להוציאם עד עשר מכות ולא באחת, כי הלא ראינו שלח חשך … ואם כן איפוא, לו חפץ ה' להוציאם מיד, היה מביא חשך קודם למכת הדם ומוציאם בו שלא ירגישו, ואם ירגישו לא יוכלו לעכב. וכן כמו שלא מרו את דברו ששת ימים, גם כן לא ימרו ימים רבים עד יצאו ישראל וכל אשר להם לאטם ואין מרגיש, אך רצה לשים בם דברי אותותיו דצ״ך עד״ש באח״ב כמדובר:

12. מלבי״ם תהלים פרק עח פסוק מד

(מד) ויהפך, הנה במכות אלה שחשב פה דלג מכות כנים ושחין וחשך? וזה מבואר ממ״ש ששלש מכות אלה לא באו לאותות כמו יתר המכות שבאו לאות, שבסדר הראשון אמר בזאת תדע כי אני ה', ובסדר השני אמר כי אני ה' בקרב הארץ, ובסדר השלישי אמר כי אין כמוני בכל הארץ, ובא התראה לפני כל מכה, אבל שש מכות אלה לא הורו על דבר, רק אחר כל שתי מכות שבאו בהתראה להורות על אחד מג' דברים הנזכרים, ולא שמעו, הכה אותם דרך בזיון בלא התראה, וע״כ דלג אותם פה מן החשבון, שלא חשב רק המכות שבאו בהתראה, והנה תראה שהפך בה סדר המכות, וחשב דם ערוב צפרדע ארבה ברד דבר מכות בכורות, והוא לכונה עמוקה ונפלאה מאד, כי פה בא להודיע שהיה תכלית המכות להראות כחו וגבורתו, ולכן כל המכות חוץ מדם באו כפולות, ר״ל ששש מכות שבאו בהתראה חוץ מדם, באו כפולות, שהיה יכול להכותם בשלש, ושלש מהם היו למותר כמו שיבאר, ובזה נראה שהיה הכונה להרבות אותותיו למען ידעו כחו וגבורותיו…

13. הגהות מיימוניות הלכות חמץ ומצה נוסח ההגדה

[ב] י״מ טעם הסימנים דם צפרדע ע״י התראה תחלה עד לא הוכו, כנים בלא התראה, וכן ערוב ודבר בהתראה ושחין בלא התראה, וברד וארבה בהתראה וחשך בלא התראה.

אבל ראב״ן פי' כי דצ״ך היו על ידי אהרן במטה, עד״ש היו ע״י משה שלא במטה, באח״ב על ידי משה במטה, ולכן סימנם רבי יהודה.

וריב״א פירש דלהכי נקט להו הכי שאות שלישי של הסימנים דהיינו כנים שחין חשך כל אחד היה משמש עם חבירו כשהיו הכנים היו עמו חשך ושחין אלא שהיו כנים עיקר המכה ותדע לך שהוא כן כי כולם קשורין זה בזה כשתכתוב זה על זה ותקח אותיות ראשונות מן השלש יהיה חשך, ושניים שלהן שחן, שלישית שלהן כנם, לפיכך סימנם כך להשמיענו זה החדוש.

ור״ח פי' דאשמעינן שבסדר הזה היו קורין מביאי בכורים ולא כסדר שכתוב בתילים א״ה.

ואני שמעתי כל המחלה אשר בגימ' דצ״ך עד״ש באח״ב, ע״כ:

רמז במילים עצמם

14. תוספות יום טוב מסכת אבות פרק ה

עשר מכות וכו' - ה״ג בס״א. וכן היא גירסת הר״ב. [ומ״ש דצ״ך עד״ש באח״ב. שכך היה נותן בהם רבי יהודה סימנים כמו שהוא בהגדת ליל פסח. ובשנה זו בשבת הגדול פה בקראק״א לפ״ק בדרוש שדרשתי בבית הכנסת הקשיתי שאין בתיבות אלו שום משמעות ולכן נ״ל לקרותן דצך עדש באחב ומשמעותן כאילו הקדוש ברוך הוא אומר שמחתך כשאדוש באבחת חרב שעי״ן ואל״ף מתחלפין. וכן שתי אותיות בתיבה אחת כמו שמלה שלמה כבש כשב. ועדש על שם פסוק בחבקוק ג' י״א. באף תדוש גוים. ובאחב. ע״ש פסוק ביחזקאל כ״א כ' אבחת חרב ופירש״י שהתי״ו אינה יסוד ולא באה אלא לסמיכה]:

15. הון עשיר מסכת אבות פרק ה

משנה ד

עשר מכות. על סימן י' מכות אלו שהוא דצ״ך עד״ש באח״ב, פירוש התי״ט פירוש אחד ובעיני דחוק מאד. ונלע״ד לפרש, דצך עדש באחב. ופירושו דצך, שמחתך, מלשון דצה וחדוה. עדש, מלשון עדשים. באחב, מלה מורכבת משני מלות באח חב, ופירושו באח רשע, כי חב הוא לשון חייב, כדתנן (ב״ק פ״א) חב המזיק, וחייב הוא הפך הזכאי שהוא הצדיק. ופירוש הסימן כך הוא שמחתך שאתה שמח ביציאת מצרים, גרמו העדשים שבשלת בשביל האח רשע שהוא עשו הרשע, שקנית על ידם הבכורה ועבודת הקרבנות ומצות מילה אשר ביזה אותם עשו הרשע, כדאיתא במדרש רבה אשר על ידי שני המצות האלה יצאו ממצרים, כמשאז״ל (שמו״ר פי״ט ה) בפסוק (יחזקאל טז, ו) ואראך מתבוססת בדמיך. בדם פסח, ובדם מילה:

כ

נ

מ

ש

ח

נ

ח

ש

כ


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

יום שני, 20 במרץ 2017

ביטול חמץ - מקורות

ביטול חמץ – מקורות

לימוד: מסכת פסחים פרק ראשון (משנה רש״י תוס' | ד. "בעו מיניה"-ד: | ו: -ז.)

דאורייתא ודרבנן

בית הבחירה למאירי מסכת פסחים דף ב עמוד א

והוא שאמר שבזמן הזה בודקין את החמץ כלומר שמחפשין אותו בכל מקומות שבבית שיש להעלות על לב שיהא מצוי שם חמץ ופירשו גדולי הרבנים כדי שלא יעבור עליו בבל יראה ובל ימצא. וחכמי התוספות צווחים עליהם והלא אמרו מדאורייתא בבטול בעלמא סגי ליה ר״ל אף בחמץ הידוע שמאחר שבטלו אינו שלו וא״כ האיך עובר בבל יראה ובל ימצא וא״ת שלא יבטל הרי אין הבדיקה פוטרתו מלבטל שהרי אמרו הבודק צריך שיבטל! ומתוך כך פירשו הם בודקין את החמץ שמא אף על פי שיבטל ימצא וישכח ויאכל ממנו ויבא לידי שגגת כרת שאין הביטול מועיל להפקיע את הכרת מן האוכלו במזיד, שלא נאמר ענין ביטול אלא להפקעת בל יראה ובל ימצא ומצד שאינו שלו אבל לענין אכילה הרי שלו ושאינו שלו שניהם שוים לחיוב אכילה.

ואף על פי שפירושם נכון אין צורך לדחות פירוש ראשון, שאע״פ שדיו בבטול אין זה אלא עצה בעלמא לבטלו ולהפקירו עד שלא יהא קרוי חמץ שלו אבל עיקר הענין הוא הבדיקה וההוצאה מן הבית לבערו מן העולם שהרי מצד שאדם רגיל בו החמירה תורה באיסור חמץ יותר משאר איסורין לבערו ואף על פי שהנזיר רגיל ביין ולא הצריכוהו בכך נזיר שאני שמצות יחיד היא ולבו עליה ועוד שאם הוא אסור האחרים מותרים והיאך מבערין אותו אבל חמץ שאסור לכל ושאין הזהירות מצוי בדבר שמצוי לרבים להיות לב הכל עליה החמירו בה והוא שאמרו חמץ לא בדילי אינשי מיניה ולמדת שעקר הענין הוא הבדיקה וההוצאה מן הבית ואף לשון השבתה האמורה בתורה אף על פי שתרגומה בבטול עקר הנחתה להוצאה מן הבית ולביעור מן העולם כמו שכתבנו ומטעם שהזכרנו ואף השבתה אף על פי שאנו מפרשים אותה לשון בטול מדלא כתב בהדיא תבערו מ״מ אף היא רומזת שעקר הענין הוא הביעור מן הבית או מן העולם שהרי אף היא לשון כליון הוא לפעמים כמו שאמר אשביתה מאנוש זכרם אלא שמ״מ אם בטלו אינו שלו והוא שאמרו חכמים לר' יהודא כשאמר אין ביעור חמץ אלא שריפה השיבוהו לא מצא עצים יהא יושב ובטל והתורה אמרה תשביתו בכל דבר שאתה יכול להשביתו וא״כ עקר הכונה הוא לבדוק אחריו ולבערו אלא שדרך עצה הצריכוהו בטול אחר בדיקה כדי שלא להכשל בבל יראה.

ונמצאת הבדיקה שקודם הבטול דין גמור וכונה ראשונה של תורה ואף חכמים שתקנו הביטול לא פטרוהו מבדיקה שמא יבא לאכול הא קודם שבטל עקר כונת התורה בבדיקה וביעור היא והיא צריכה אף שלא לעבור בבל יראה ובל ימצא שמשבדק יפה אף לכשמוצאו אינו עובר בבל יראה אא״כ משהא אותו משמצאו ולא עוד אלא שי״א שלא נאמר בביטול בעלמא סגי ליה אלא בחמץ שאינו ידוע אבל בחמץ הידוע צריך לבערו מן התורה ומזו שכתבנו ר״ל לא מצא עצים יהא יושב ובטל וכו' ואם לא כן היה לו לומר יבטלנו וכן ממה שאמרו אך ביום הראשון מערב יום טוב או אינו אלא ביום טוב עצמו הרי למדנו בהבערה שהיא אב מלאכה ואי סגי ליה בבטול יבטלנו ואינו כלום שהרי בשעת איסורו אינו יכול לבטלו אלא שכל אלו בעקר דין תורה וכונתה נאמרו שהיא בביעור ועל הדרך שכתבנו ומ״מ אף חמץ הידוע דיו בבטול כמו שמבואר להדיא מענין שמא ימצא גלוסקא יפיפיה ומענין תלמיד היושב לפני רבו וכן מן ההולך לשחוט את פסחו ולמול את בנו ונזכר שיש לו חמץ בתוך ביתו הא עקר כונת התורה בבדיקה וביעור היא והיא צריכה שלא לעבור עליו בבל יראה ובל ימצא וכ״ש שמא יבא לאכול:

פני יהושע מסכת פסחים דף ד עמוד ב

שם כיון דבדיקת חמץ מדרבנן דמדאורייתא בביטול בעלמא סגי כו'. משמע לכאורה מכאן דהיכא שלא ביטלו הוי בדיקת חמץ מדאורייתא וכשיטת הר״ן ז״ל שכתבתי במשנתינו, מיהו למאי דפרישית בסמוך דברייתא דהכל נאמנין על ביעור חמץ איירי בחמץ ידוע אם כן אין ראיה מכאן דשפיר איצטריך לומר הכא דמדאורייתא בביטול בעלמא סגי לענין חמץ ידוע, ולפי״ז מוכח להדיא דבחמץ ידוע נמי מהני ביטול ודלא כשיטת הרמב״ם [בפ״ב מהל' חו״מ הלכה ב'] לפי נוסחא הישנה שהביאו מפרשי הרמב״ם ז״ל והוא שיטת הגאון שהביא הכל בו דלא מהני ביטול בחמץ ידוע, ולשיטת הרמב״ם בנוסחא ישנה ושיטת הגאון ע״כ צ״ל דהא דאמרינן הכא מדאורייתא בביטול בעלמא סגי היינו בחמץ שאינו ידוע, ויש לתמוה דהא הרמב״ם ז״ל בדין שאחריו כתב בפירוש דבדיקת חמץ בחורים ובסדקים מדברי סופרים, ויש ליישב ויבואר בסמוך:

ולפי״ז לפי מה שהבין בעל פרי חדש באו״ח (סי' תל״א) דשיטת התוספות בריש פרק כל שעה [לקמן כ״א ע״א ד״ה ואי] דחמץ שאינו ידוע ואפילו בידוע אלא שאינו יודע באיזה מקום מונח אינו עובר עליו א״כ לשיטתם נמי צריך לפרש האי דהכא דברייתא איירי בחמץ ידוע, ולענ״ד אף שפירוש זה נכון בסוגיא דשמעתין כמו שכתבתי אפ״ה לא משמע לי שיהא כן שיטת התוס' והמדקדק בדבריהם בד״ה לאו משום כו' יראה דלא נחתו לזה הפירוש ולקמן פרק כל שעה [שם] אבאר דמלשון התוספות שם אין הכרח לפירוש בעל פרי חדש עי״ש:

טור אורח חיים הלכות פסח סימן תלא

ומדאורייתא בביטול בעלמא סגי שיבטלנו בלבו ויחשבנו כאילו הוא עפר בעלמא ואז אינו עובר עליו אלא שחכמים הצריכו להוציא מן הבית לפי שאדם רגיל בו כל השנה וחשו שמא יבא לאוכלו אם ישאר בבית והצריכו עוד לבדוק אחריו בחורין ובסדקין ובכל המקומות שדרך להשתמש שם חמץ:

בית יוסף אורח חיים סימן תלא

הכי אמרינן בריש פסחים (ד:) ופירש רש״י דיליף לה מדכתיב תשביתו ולא כתיב תבערו אלמא השבתה בלב היא והר״ן (א. סוד״ה הרי) כתב שיש מפרשין דיליף לה מדכתיב (שמות יג ז) לא יראה לך והכי תניא בספרי (פ' ראה עח) לא יראה לך שאור בטל בלבך ונראה מדברי רבינו שהוא סובר דמדאורייתא אין לנו אלא ביטול ואין לבדיקה וביעור חמץ עיקר מן התורה כלל אבל הר״ן (א. ד״ה אלא) כתב דאי אפשר לומר כן אלא כך הוא עיקרן של דברים שזה שאמרה תורה תשביתו יכול להתקיים באחד משני דברים או שיבטל בלבו כל חמץ שיש ברשותו ויוציאנו במחשבתו מרשותו וסגי בהכי מדאורייתא אפילו בחמץ הידוע לו או אם לא ביטלו בלבו כלל צריך מן התורה שיבדוק אחריו בכל מקום שהוא רגיל להמצא שם ויבערנו מן העולם ולפיכך כל שאינו מבטל חייב לבדוק כדי שלא יעבור עליו בבל יראה ובל ימצא אבל מי שביטל סגי בהכי אלא שמפני שביטול זה תלוי במחשבתן של בני אדם ואין דיעותיהם שוות ואפשר שיקילו בכך ולא יוציאוהו מלבם לגמרי ראו חכמים להחמיר שלא יספיק ביטול והצריכוהו בדיקה וביעור או מפני שחששו שאם ישהנו בתוך ביתו יבוא לאכלו וכתב דלפי דעת זה כל שאין לו חמץ ידוע ולא מקומות שהוא רגיל להמצא בהן לא חלה עליו מצות השבתה:

ומדברי הרמב״ם בפרק ב' (ה״ב) נראה שהוא סובר דמדאורייתא בעי תרווייהו ביעור לחמץ הידוע וביטול לשאינו ידוע זהו כפי נוסחא שלנו ואי אפשר ליישבה על פי סוגיית הגמרא דאמרינן בהדיא בכמה דוכתי (ו: , מט.) דביטול מהני אפילו לחמץ ידוע ומצאתי נוסחא אחרת בדבריו שנראה ממנה שהוא סובר דביטול דוקא הוא מדאורייתא ואין לבדיקה וביעור עיקר מן התורה כלל וכדברי רבינו וכן נראה מדברי סמ״ג (עשין לט קיז ע״ב): וכתב הר״ן (א. ד״ה ומהו) ומהו ענין ביטול זה מוכח בגמרא (ו:) דמדין הפקר הוא ואף על גב דהפקר כהאי גוונא לא מהני דודאי מאן דאמר בנכסי דידיה דליבטלו וליהוו כעפרא לא משמע דהוי הפקר ותו דבגמרא (ז.) אמרינן מבטלו בלבו ובודאי דלענין הפקר ממונו הפקר בלבו לא מהני היינו טעמא משום דנהי דמאי דהוי ברשותיה דאינש לא מצי מפקיר ליה כהאי גוונא חמץ שאני לפי שאינו ברשותו של אדם אלא שעשאו הכתוב כאילו הוא ברשותו ומשום הכי בגלויי דעתא בעלמא דלא ניחא ליה דליהוי זכותא בגויה כלל סגי ומהני אפילו לחמץ ידוע עכ״ל ובפרק כל שעה (לא:) גבי חמץ שנפלה עליו מפולת אהא דאמר רב חסדא וצריך שיבטל בלבו כתב הר״ן (ט: ד״ה א״ר חסדא) איכא מאן דפירש דלבו לאו דוקא אלא לומר שאין צריך להשמיע לאזניו אבל צריך שיוציא בשפתיו דדברים שבלב אינם דברים (קידושין מט:) אבל רבינו כתב בסימן תל״ו שאם מחשב בלבו לבטל סגי וכן דעת רבינו ירוחם (נ״ה ח״א לח ע״ג):

למה מבטלים ולמה בודקים?

משנה ב, א תוד״ה "אור". | פסחים ד, ב, רש״י ד״ה "בביטול, תוד״ה "מדאוריתא "| פסחים ו, ב

ר״ן על הרי״ף מסכת פסחים דף א עמוד א

בודקין את החמץ. פרש״י ז״ל כדי שלא יעבור בבל יראה ובל ימצא והקשו בתוספות דהא קיימא לן דמדאורייתא בביטול בעלמא סגי כדאיתא בגמרא וסוף סוף לא סגי בלא ביטול כדאמרי' בגמרא (דף ו ב) הבודק צריך שיבטל וכיון שכן הוא היכי אתיא בדיקה כדי שלא יעבור עליו בבל יראה ובל ימצא הא לא פטר נפשיה בלא ביטול ובביטול לחודיה סגי וי״ל דמדאורייתא בחד מינייהו סגי כלומר או בבדיקה או בביטול דבדיקה לחודה נמי מהניא כדאמרינן עלה בגמרא (ז ב) לאור הנר מנא לן ופשטינא ליה מקראי אלמא דבדיקה נמי מדאורייתא היא וכל שבדק מן התורה אינו צריך לבטל הלכך שפיר איכא למימר דבדיקה אתי כדי שלא יעבור עליו בבל יראה שמה שהצריכו חכמים בטול אחר הבדיקה אינו אלא מדבריהם שמא ימצא גלוסקא יפיפיה ודעתיה עלויה כדאיתא בגמרא (ו ב):

ומהו ענין בטול זה מוכח בגמ' (שם) גבי הא דאמרי' הבודק צריך שיבטל דביטול מדין הפקר הוא והיינו דמייתינן עלה (שם) ההיא דסופי תאנים דההיא מתורת הפקר נגעו בה ואף על גב דהפקר כי האי גוונא לא מהני דודאי מאן דאמר בנכסי דידיה דלבטלו ולהוו כעפרא לא משמע דהוי הפקר ותו דבגמ' אמרי' מבטלו בלבו ובודאי דלענין הפקר ממונו הפקר בלבו לא מהני דדברים שבלב אינם דברים ותו למאן דאמר התם בנדרים (דף מג א) אליבא דר' יוסי דהפקר כמתנה מה מתנה עד דאיתיה ברשות זוכה לא נפקא מרשות נותן ה״נ בהפקר וכיון שכן בטול חמץ לר' יוסי היכי מהני מדין הפקר והא לא אתי לרשות זוכה אלא היינו טעמא משום דנהי דמאי דהוי ברשותיה דאיניש לא מצי מפקר ליה כי האי גוונא חמץ שאני לפי שאינו ברשותו של אדם אלא שעשאו הכתוב כאילו הוא ברשותו ומש״ה בגלויי דעתא בעלמא דלא ניחא ליה דליהוי זכותא בגוויה כלל סגי ומהני אפילו לחמץ ידוע כדאמרי' במוצא גלוסקא יפיפיה דדעתיה עלויה ובתלמיד היושב לפני רבו ונזכר שיש לו עיסה מגולגלת בתוך ביתו כדאיתא בגמ' (ד' ז א) ותנן נמי לקמן בפ' אלו עוברין (ד' מט א) ההולך לשחוט את פסחו וכו' ונזכר שיש לו חמץ בתוך ביתו אם יכול לחזור ולבער ולחזור למצותו יחזור ואם לאו יבטל בלבו:

שמא תאמר א״כ אין לנו מן התורה אלא בטול זה ואין לבדיקה וביעור חמץ עיקר מן התורה כלל אי אפשר לך לומר כן דהא בעי בגמ' (ד' ז ב) בדיקה לאור הנר מנא לן ומוכחינן לה מקראי וכ״ת דאסמכתא בעלמא נינהו ליתא דהא חזינן תנאי דאיפלגו (דף כא א) חמץ זה במה מבערו ואיכא מ״ד דאין ביעור חמץ אלא שריפה ור' יהודה דסבירא ליה הכי (דף כז ב) ודנו מנותר ואם אתה אומר שאין לנו מן התורה אלא בטול מהו ביעור זה שנחלקו עליו ומוכח בהדיא בגמרא דבשל תורה נחלקו כדאמר רבי עקיבא (דף ה א) מצינו להבערה שהיא אב מלאכה והתורה אמרה תשביתו שאור מבתיכם:

בית הבחירה למאירי מסכת פסחים דף ז עמוד א

וביטול זה מקצת חכמי צרפת מפרשים בו שהוא ענין הפקר שהרי כל עצמו אינו צריך אלא שלא להיות החמץ נידון כשלו וכ״ש אם מפקירו בהדיא שדיו בכך ואף על פי שבעלמא אין הפקר בלשון בטול ואין הביטול עושה את הדברים הפקר ר״ל שמי שאמר הרי אני מבטל דבר זה ועשהו כעפר אינו הפקר בחמץ מיהא מתוך שמן הדין אינו שלו אלא שהתורה קנסתו על שעבר ומחזיק בו כשלו כל שמגלה בדעתו שאינו מחזיק בו בתורת חזקה ושהוא עושהו כעפר שאינו נחשב לכלום הרי הוא כהפקר ואף על פי שאמרו אין הפקר בפחות משלשה בהפקר כזה שהוא נעשה שלא לעמוד באיסור דעת רבים חלה עליו ואינו צריך שלשה וכמו שאמרו בראשון של שבת בגגית נר וקדרה לבית שמאי שסוברים שאדם חייב בשביתת כלים דמפקר להו ור״ל בינו לבין עצמו ומה שהוציאוהו בלשון בטול ולא נשמט התנא להזכירו בשום מקום בלשון הפקר הוא לדעתי שאינו הפקר גמור שהרי דעתו שלא לזכות בו שום ישראל שאם כן אף הזוכה חייב בזכייתו.

ויש שואלין על זה א״כ היאך אמרו בתלמוד המערב המפקיר חמצו בשלשה עשר מהו לאחר הפסח והרי כל אדם מפקירו ומ״מ יש לפרשו שהיא שנויה מקודם דבריו של רב יהודה ומ״מ י״מ בבטול זה שאינו הפקר אלא כאדם שמבטלו ומוציאו מתורת אוכל, דכיון שמן הדין אינו שלו שהרי איסור הנאה היא ואינו כלום אלא שהכתוב עשאו כשלו כל שהורה שהמאיסו לעצמו והוציאו מתורת אוכל אינו עובר עליו:

הרב קוק – בדיקת חמץ בנר - האורה הפרטית שביסוד האורה הכללית

בדיקת חמץ לאור הנר ולא לאור האבוקה, רמז יש כאן, שהרי מסמיכנן לה אקראי ד״בעת ההיא אחפש את ירושלים בנרות", ואומר: נשמת אדם חופש כל חדרי בטן, ואמרינן דאי לאו האי קרא ה״א דבנרות הוא לקולא, דעון רבא משתכח עון זוטא לא משתכח, קמ״ל נר ד' נשמת אדם. והיינו עפ״י המקרא נר לרגלי דבריך ואור לנתיבתי, שיש בתורה התכלית הכללית של הדעות הטהורות וקדושת הנפש העולה מכלל התורה, ובזה באמת הכל מכירים הוד התורה מצד כללותה, עד שאפילו אומות העולם כולן מכירות שהיא כלי חמדה אלהית, א״כ במה תלויה קדושתן המיוחדת של ישראל - להכיר שהמעשים הפרטיים, ודקדוקי תורה, מהם דוקא תצא האורה הגדולה.

והנה ע״י האבוקה הגדולה אין החמץ שבחורים וסדקים נראה, ויש מי שמתלהב באהבת התורה ובאהבת ישראל ועכ״ז הוא חוטא ועובר במעשים, ע״כ נאמר על זה "כי דבר ד' בזה ואת מצותו הפר", ולהכי נקיט לשון הפרה, שהוא הלשון של בעל, משום דמיגז גייז, כי רשע גמור שכופר בכלל התורה, עד שאינו פונה אפילו אל הרוח הכללי שבתורה, אינו כלל במציאות של טבע אנושי מתוקן. אמנם מי שיש בו דעת אנושית יוכל להתפתות שיוקיר את התורה במה שיספר את שבחה הגדול, ואם תשאלהו למה לא יקיים אין לו שום דרך כ״א לומר שהמצות כבר עבר זמנן חלילה, ומתחילה הי' צורך בהן ולא עכשיו, א״כ נשאר לו רק האור הכללי, האבוקה, והוא ישאר באמת בחושך מצד המעשים הפרטיים, מפני שצריך להכניס את הנר בחורים ובסדקים. וזה שעובר על דברי תורה בזה את דבר ד', ושמא תאמר איך בזה? הלא הוא אומר שהתורה קדושה ואלהית, ע״ז אמר הכתוב, כי את מצותו הפר, כלומר מיגז גייז להבא שאין לו עתיד, א״כ הכרת תכרת הנפש ההיא. ע״כ צריך דוקא אור הנר המעשית. וזהו נר לרגלי דבריך, ואז תהי' אור לנתיבתי, לנתיבה המדעית ששם צריך להשתמש דוקא באור הכללי. וע״כ הבדלה, השייכת לדעה, מצותה באבוקה.

ובפרטיות הכוונה, נר לרגלי ואור לנתיבתי, נשבעתי ואקימה לשמור משפטי צדקך, י״ל דטעם האומר אשכים ואשנה פרק זה נדר גדול נדר, וה״ה לכל דבר מצוה, הוא משום דטעם הכללי דנדרים הוא, שהנה אנו מצווים לשמוע לדברי ת״ח ואת ד' א' תירא לרבות ת״ח, כי דעת תורה שבת״ח היא קול ד' הקורא לנו ללכת בדרך חיים, ולאוו דוקא ת״ח שמחוץ לנו כ״א הת״ח שבנו, כלומר כל אחד מישראל יש בו צד ת״ח, והיינו בעת ההתעלות שהוא מתעורר ללכת בדרך ד', אבל אין הדבר נמשך הרבה, כי עוה״ז דומה ללילה, וע״כ מדמה הרמב״ם להולך בדרך חשוך והברק האיר, שבעת הברק הוא מסתכל על מרחק גדול והולך לאורו, והנה פעולת הברק היא שידע איזהו הדרך הנכון, וזה מספיק ע״י ברק אחד, אבל הברק מסתלק ונעלם, ע״כ צריך אור הנר לרגליו, והנה המעשים התמידיים בדרכי התורה ודקדוקיה הם הנר לרגלינו, אבל הרגש הטהור הפועם בעת טהרה בלב הוא כמו ברק המורה את הדרך, ע״כ צריך לסמן שגם בהסתלק הברק ילך בדרך זו ובנתיבה זו, ומ״מ יחזיק את הנר כדי שלא יכשל בעצם הנתיבה במכשולים קוצים וברקנים, ע״כ אקיימה להמשיך את האור תדיר. וזהו והי' ביום ההוא תקראי אישי ולא תקראי עוד בעלי, ככלה בבית חמיה ולא ככלה בבית אבי', והיינו קישור טבעי ולא נמוסי, שבזה״ז הקשור הטבעי הוא ביחש כלל התורה ולא מצד הפרטים, ולעת״ל יהיו גם הפרטים נקנים בטבע, כמו שהי' באבות ששמרו את התורה כולה לפרטי' באהבה טבעית שנתפשטה ג״כ על דיוקים הפרטיים שלאח״כ.


מתוך ארכיון מאמרי איגוד רבני הקהילות

ועל ידי זה // מזמור לתודה // מקהלות עם // ניגון ויז'ניץ - להקת מזמור שיר

צפייה ביוטיוב ערוץ: להקת מזמור שיר נשלח על ידי: לירן ושרית טל מתוך קבוצת איגוד רבני הקהילות